Ing. Martin Jílek

Ústav jazyků (UJAZ)

Studenti definují základní psychologické pojmy, předmět studia všech psychologických subdisciplín, definují kognitivní procesy a stavy. Vysvětlí psychologické mechanismy Freudova modelu osobnosti, behavioristický model osobnosti, Rogersův model osobnosti. Na příkladu modelového chování žáků v případových studiích interpretují chování žáků v psychologických termínech a navrhnou adekvátní pedagogickou intervenci se zřetelem k psychologickému zisku žáka.

Základním vstupním předpokladem je především zájem o danou problematiku.

viz elektronické texty pro daný obor na www.feec.vutbr.cz
Plháková, A.: Učebnice obecné psychologie. Praha: Academia, 2003.
Čáp, J.: Rozvíjení osobnosti a způsob výchovy. Praha: ISV, 1996.
Čáp, J., Mareš, J.: Psychologie pro učitele. Praha: Portál, 2001.
Sternberg, R.J.: Kognitivní psychologie. Praha: Portál, 2002.
Kolář, M.: Skrytý svět šikanování ve školách. Praha: Portál, 1997.
Fontana, D.: Psychologie ve školní praxi. Přiručka pro učitele. Praha: Portál, 1997.
Hartl, P., Hartlová, H.: Psychologický slovník. Praha: Portál, 2000.
Tegze O.: Neverbální komunikace. Praha: Computer Press, 2003.
Macek, P.: Adolescence. Psychologické a sociální charakteristiky dospívajících. Praha: Portál, 1999.
Mareš, J.: Styly žáků a studentů. Praha: Portál, 1998.
Vybíral, Z.: Psychologie lidské komunikace. Praha: Portál, 2000.
Mareš, J., Křivohlavý, J.: Komunikace ve škole. Brno: MU, 1995.
Vališová, A.: Asertivita v rodině a ve škole. Bratislava: KU, 2002.
Míček, L., Zeman, V.: Učitel a stres. Brno: FFMU, 1992, Opava: 1997.
Serfontein, G.: Potíže dětí s učením a chováním. Praha: Portál, 1999.

Metody vyučování závisejí na způsobu výuky a jsou popsány článkem 7 Studijního a zkušebního řádu VUT.Metody: přednáška, diskuse.

Požadováno úspěšné napsání zápočtového testu a ústní zkoušky v minimální výši 80% bodů.

čeština

I. Psychologické systémy.
II. Sociální psychologie a psychologie komunikace.
III. Vývojová psychologie.
IV. Psychologie osobnosti.
V. Kognitivní psychologie.
VI. Pedagogická a školní psychologie.

Předmět posluchačům poskytne základní orientaci v psychologické terminologii a stěžejních psychologických koncepcích. Významněji by měl přispět k vypěstování psychologického náhledu na problém, který budou moci prakticky uplatnit v budoucí vlastní pedagogické praxi i osobním životě.

Doporučuje se vřele aktivní účast na přednáškách. Vymezení kontrolované výuky a způsob jejího provádění stanoví každoročně aktualizovaná vyhláška garanta předmětu.

• Program AJEI-H bakalářský

  obor H-AEI , libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  

• Program BPC-AUD bakalářský

  specializace AUDB-ZVUK , libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  specializace AUDB-TECH , libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  

• Program BPC-AMT bakalářský, libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  
• Program BPC-BTB bakalářský, libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  
• Program BPC-EKT bakalářský, libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  
• Program BPC-IBE bakalářský, libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  
• Program BPC-MET bakalářský, libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  
• Program BPC-SEE bakalářský, libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  
• Program BPC-TLI bakalářský, libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  

• Program MPC-AUD magisterský navazující

  specializace AUDM-TECH , libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  specializace AUDM-ZVUK , libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  

• Program MPC-BIO magisterský navazující, libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  
• Program MPC-BTB magisterský navazující, libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  
• Program MKC-EEN magisterský navazující, libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  
• Program MPC-EKT magisterský navazující, libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  
• Program MKC-EKT magisterský navazující, libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  
• Program MPC-EVM magisterský navazující, libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  
• Program MKC-EVM magisterský navazující, libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  
• Program MPC-IBE magisterský navazující, libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  
• Program MPC-KAM magisterský navazující, libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  
• Program MPC-MEL magisterský navazující, libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  
• Program MPC-SVE magisterský navazující, libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  
• Program MPC-TIT magisterský navazující, libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  
• Program MKC-TIT magisterský navazující, libovolný ročník, letní semestr, 5 kreditů, volitelný
  

52 hod., povinná

Ing. Martin Jílek