Detail předmětu

Business Idea Development

FP-BBIDEAk. rok: 2026/2027

Předmět je zaměřen na rozvoj studentských podnikatelských nápadů a jejich komercializace. Předmět je dále zacílen na objektivní zhodnocení těchto nápadů, jejich rozvoj, testování a uvedení na trh. Součástí předmětu je rozvoj podnikatelského týmu, techniky zpětné vazby a jejich význam při rozvoji nápadu a týmu, sebehodnocení a seberozvoj, techniky týmového učení a dialogu a jejich význam pro rozvoj nápadu.

Jazyk výuky

angličtina

Počet kreditů

5

Zajišťuje ústav

Vstupní znalosti

Předmět navazuje na průběh předmětů Marketing a Management.

Pravidla hodnocení a ukončení předmětu

Studenti budou pracovat v týmech. Hodnocení bude založeno na vícekriteriálním posouzení jak týmového výkonu, tak osobního přínosu každého studenta pro dosažené výsledky. Hodnocení probíhá v průběhu semestru - 60 bodů a na základě finální prezentace a obhajoby 40 bodů. Finální obhajoba probíhá v rámci tzv. final evaluation days zahrnujících týmové, projektové a individuální hodnocení.

Studenti tak mají možnost získat celkem získat 100 bodů. Klíčové aktivity a oblasti hodnocení jsou: rozvoj podnikatelského nápadu/projektu, výzkum a analýzy potřebné pro rozvoj nápadu, rozvoj týmu, sebehodnocení a seberozvoj, obhajoba týmového projektu studijní skupiny, příprava na založen týmové firmy. 

Účast na týmových cvičeních a dalších aktivitách je povinná, konkrolovaná a je zahrnuta v závěrečném hodnocení. Cvičení jsou přímo propojena se cvičeními přeředmětů Marketing a Management. Studenti mohou chybět maximálně na pěti aktivitách za semestr, včetně případných aktivit probíhajících během zkouškového období. Není možné chybět na finální prezentaci a obhajobě. Za každou takovou absenci strženy dva body z finálního skóre. Těchto pět absencí je možné nahradit dodatečným projektem a úkoly zadanými vyučujícím. Zadání těchto úkolů bude možné pouze pod dohodě s vyučujícím v průběh zápočtového týdne.
ABSENCE PŘEKRAČUJÍCÍ 5 TÝMOVÝCH CVIČENÍ/AKTIVIT znamená NEABSOLVOVÁNÍ předmětu.

Studenti s individuální studijním plánem zpracovávají a obhajují projekt zadaný vyučujícím. 

Učební cíle

Cílem předmětu je rozvoj přistupů k práci s nápadem a vyhodnocení jeho podnikatelského potenciálu. nápadu. Studenti budou vedeni k tomu, aby si uvědomili souvislostí mezi rozhodnutími v jednotlivých oblastech podnikatelské „agendy“, jejich vzájemných dopadech a vazbách na naplňování podnikatelského nápadu.

Studenti získají schopnost kreativně a flexibilně rozvíjet svůj podnikatelský nápad v podmínkách neustále se měnícího tržního prostředí.

Studenti se naučí využívat techniky a přístupy vycházející z lean canvasu, validace nápadu a přístupy k prezentaci nápadu v různých fázích jeho vývoje.

Studenti si osvojí týmové přístupy v rozvoji nápadu a využití technik zpětné týmové zpětné vazby, týmového dialogu a týmového učení při rozvoji nápadu.

Základní literatura

OSTERWALDER, Alexander a PIGNEUR, Yves, 2010. Business Model Generation - A Handbook for Visionaries Game Changers and Challengers. John Wiley. ISBN 978-0470-87641-1. (EN)

Doporučená literatura

RIES, Eric. 2024. The Lean Startup. ISBN 978-0-670-92160-7 (EN)

Zařazení předmětu ve studijních plánech

  • Program BAK-ESBD bakalářský 1 ročník, zimní semestr, povinný

Typ (způsob) výuky

 

Cvičení

52 hod., povinná

Vyučující / Lektor

Osnova

Oblast rozvoje nápadu a projektu zahrnuje

  • Vize, mise a cíle projektu
  • Lean Canvas
  • Minimal Viable Product
  • Nástroje výzkumu trhu a jejich použití
  • Validaci podnikatelského nápadu / projektu
  • Časový rámec podnikatelského projektu projektu
  • Finanční aspekty projektu
  • Plán dalšího rozvoje projektu
  • Prezentace nápadu a projektu
  • Přistupy k rozhodování o ukončení projektu

Oblast rozvoje týmu zahrnuje:

  • Budování a rozvoj týmu
  • Týmový dialog a týmové učení
  • Týmová zpětná vazba
  • Role týmu v rozvoji nápadu

Odborné znalosti

  • student zná principy rozvoje, validace, testování a komercializace podnikatelského nápadu,
  • rozumí vazbám mezi klíčovými oblastmi podnikatelského projektu, zejména hodnotovou nabídkou, zákazníkem, trhem, finančními aspekty a rozvojovými kroky projektu,
  • orientuje se v přístupech Lean Canvas, MVP, výzkumu trhu a prezentace podnikatelského nápadu,
  • zná principy budování a rozvoje týmu, týmového dialogu, týmového učení a týmové zpětné vazby při rozvoji podnikatelského nápadu.

Odborné způsobilosti

  • student je způsobilý posoudit podnikatelský potenciál nápadu a vyhodnotit jeho předpoklady pro další rozvoj a vstup na trh,
  • dovede zhodnotit vhodnost jednotlivých postupů validace, testování a rozvoje projektu v různých fázích jeho vývoje,
  • je schopen posoudit roli týmu, způsob spolupráce a význam zpětné vazby pro rozvoj nápadu a projektu.

Odborné dovednosti

  • student umí rozpracovat podnikatelský nápad s využitím Lean Canvas a dalších nástrojů rozvoje projektu,
  • dovede navrhnout a realizovat základní postup validace nápadu, využít vybrané nástroje výzkumu trhu a připravit prezentaci projektu,
  • umí využívat týmový dialog, týmovou zpětnou vazbu a prvky týmového učení při rozvoji podnikatelského nápadu.

Samostudium

60 hod., nepovinná

Vyučující / Lektor

Individuální příprava na ukončení

18 hod., nepovinná

Vyučující / Lektor