Detail předmětu

Základy psychologie a vedení týmů

FAST-CZV-ZVPAk. rok: 2024/2025

V rámci předmětu budou studenti seznámeni s tématy týkajícími se psychologie práce ve skupinách a týmech. Je zřejmé, že vést tým k úspěchu vyžaduje více než jen přidělování úkolů jeho jednotlivým členům – důležité je propojení mezilidských, technických a organizačních dovedností. Jednotlivá témata o základních teoriích a modelech různých skupinových jevů a o jejich dokumentaci výsledky aktuálních empirických výzkumů budou prezentována v podobě praktických aplikací a zážitkového učení. Kromě osvojení si základních znalostí v oblasti řízení týmu se studenti naučí hlavním dovednostem nezbytným k efektivnímu vedení vysoce výkonných týmů.

Jazyk výuky

čeština

Počet kreditů

6

Garant předmětu

RNDr. Ing. Jaroslav Lindr, Ph.D.

Zajišťuje ústav

Ústav společenských věd (SPV)

Vstupní znalosti

Předpokládá se všeobecná společenskovědní orientace ve světě kolem nás, celkový přehled, znalost základů psychologie, sociologie, aplikované psychologie a sociologie, základů ekonomie, základů etiky a filozofie na úrovni předešlého středoškolského či vysokoškolského studia. Vhodný a plně dostačující je všeobecný společenský přehled odpovídající znalostem z předmětu Základy společenských věd.

Není vyžadována přímá spojitost společenskovědní problematiky s technickými předměty na úrovni absolutoria předešlých studijních programů. Vítán je především zájem o společenskovědní problematiku, psychologii a propojení techniky, společenských věd na úrovni teorie a praktické aplikace ve firmách a v pracovním prostředí.

Zejména se jedná o snahu prakticky aplikovat teoretické základy psychologie, sociologie a společenských věd do oblasti firemní praxe s cílem zlepšení řízení týmů, mezilidské komunikace, etické dimenze podnikání, rozšíření poznání teorie osobnosti, efektivnějšího, modernějšího a účinnějšího řízení týmů na úrovni jednotlivce a týmových kolektivů jako společenské a etické firemní strategie.

Pravidla hodnocení a ukončení předmětu

Workbased assignment (semestrální práce) v rozsahu 1000 slov, kolokvium.

Student se účastní úvodní přednášky a konzultuje on-line zpracování semestrální práce. Zakončení kurzu bude provedeno ústní a písemnou formou ověření prostřednictvím kolokvia konaného v rámci zakončení modulu. 

Učební cíle

Cílem předmětu je poskytnout studentům znalosti, dovednosti a porozumění tomu, co je potřebné pro úspěšné vedení, týmovou práci a budování týmu. Týmová práce je v dnešní době klíčovou kompetencí na trhu práce, bez ohledu na odvětví nebo organizaci. Týmové dovednosti jsou nezbytné pro koordinaci jednotlivců a přizpůsobení organizace nepředvídatelným požadavkům nové ekonomiky. I velké zavedené společnosti se restrukturalizují do týmů kolem projektů, produktových řad, zákazníků atd. Nové technologie a konkurenční tlaky rozbíjejí tradiční hierarchie a nižší úrovně organizací mají větší odpovědnost, jednají pružněji. Příkazy a řízení ustupují síťování a vyjednávání.

Studijní opory

Studijní opory budou formou Power-pointových prezentací zahrnujících základní studijní požadavky.

Základní literatura

BEDRNOVÁ, Eva a Ivan NOVÝ. Psychologie a sociologie řízení. Praha: Management Press, 2002. 586 s. ISBN 80-7261-064-3. 

(CS)
BĚLOHLÁVEK, František. Jak vést svůj tým. Vedení lidí v praxi. Praha: Grada, 2008. 142 s. ISBN 978-80-247-1975-7. (CS)
HAYES, Nicky. Psychologie týmové práce: strategie efektivního vedení týmů. Praha: Portál, 2005. 189 s. ISBN 80-7178-983-6. (CS)
KRÜGER, Wolfgang. Vedení týmů: jak sestavit, organizovat a povzbuzovat pracovní tým. Praha: Grada, 2004. 108 s. ISBN 80-247-0780-2. (CS)

MEYER Bertolt. Team Diversity. In: SALAS, Eduardo; RICO, Ramon a PASSMORE, Jonathan (Eds.). The Wiley Blackwell handbook of the psychology of team working and collaborative processes. 1st ed. Hoboken: Wiley-Blackwell, 2017. 640 pages. Chapter 7, pp. 151-175. ISBN-13: 978-1-118-90326-1. 

(EN)
THOMPSON, Leigh L. (2017). Making the Team: A Guide for Managers. 6th ed. Boston: Pearson Prentice Hall. 2017. 344 pages. ISBN-13: 978-0134484204. Kap. 2 Designing the team, 26-50, a kap. 4 Tem cohesion and trust, 82-108. (EN)

Doporučená literatura

BEDRNOVÁ, Eva a Ivo NOVÝ. Moc, vliv, autorita. Praha: Management Press, 2005. 126 s. ISBN 80-7261-053-8. (CS)
BELBIN, R. Meredith. Management Teams: Why They Succeed Or Fail. 3rd ed. Oxon: Routledge, 2010. 192 pages. ISBN: 978-1-85617-800-6. (EN)
ČAKRT, Michal. Typologie osobnosti pro manažery. Kdo jsem já, kdo jste Vy? Praha: Management Press, 1999. 257 s. ISBN 80-85943-12-3. (CS)
DIMAS, Isabel; REBELO, Teresa a LOURENCO, Paulo. Team coaching: One more clue for fostering team effectiveness. European review of applied psychology. 2016, 66(5), 233–242. (EN)
FISHER, Roger a kol. Jak dosáhnout souhlasu. Zásady úspěšného vyjednávání. Praha: Management Press, 2006. 173 s. ISBN 80-7261-100-3. (CS)
HERMOCHOVÁ, Soňa. Teambuilding. Praha: Grada, 2006. 113 s. ISBN 80-247-1155-9. (CS)
FORSYTH, Patrick. Jak motivovat svůj tým. Vedení lidí v praxi. Praha: Grada, 2009. 98 s. ISBN 978-80-247-2128-6. (CS)
KUBÁTOVÁ, Jaroslava a SEITLOVÁ, Klára. Řízení virtuálních týmů. Olomouc: Filozofická fakulta, Univerzita Palackého v Olomouci, 2015. 112 s. ISBN 978-80-244-4662-2 (online). (CS)
Van KNIPPENBERG, Daan. Team Leadership. In: SALAS, Eduardo; RICO, Ramon a PASSMORE, Jonathan (Eds.). The Wiley Blackwell handbook of the psychology of team working and collaborative processes. 1st ed. Hoboken: Wiley-Blackwell, 2017. 640 pages. Chapter 15, pp. 345-368. ISBN-13: 978-1-118-90326-1.  (EN)
McLAGANOVÁ, Patricia a Peter KREMBS. Komunikace na úrovni. Praha: Management Press, 1998. 192 s. ISBN 80-85943-75-1. (CS)
LIVIAN, Yves Fréderic a Lenka PRAŽSKÁ. Řízení lidských zdrojů. Praha: HZ Systém, 1997. 147 s. ISBN 80-86009-19-X. (CS)
MARLOW, Shannon L.; LACERENZA, Christina; PAOLETTI, Jensine; BURKE, Shawn a SALAS, Eduardo. Does team communication represent a one-size-fits-all approach?: A meta-analysis of team communication and performance. Organizational Behavior and Human Decision Processes. 2018, vol. 144(C), 145-170. (EN)

NOVÝ, Ivan a Sylvie SCHROLL-MACHL. Interkulturní komunikace v řízení a podnikání. Praha: Management Press, 2001. 184 s. ISBN 80-7261-042-2.

(CS)
ROSEN, Michael A. a DIETZ, Aaron S. Team Performance Measurement. In: SALAS, Eduardo; RICO, Ramon a PASSMORE, Jonathan (Eds.). The Wiley Blackwell handbook of the psychology of team working and collaborative processes. 1st ed. Hoboken: Wiley-Blackwell, 2017. 640 pages. Chapter 21, pp. 479-502. ISBN-13: 978-1-118-90326-1.  (EN)
WANG, Danni; WALDMAN, David a ZHANG, Zhen. A meta-analysis of shared leadership and team effectiveness. Journal of applied psychology. 2014, 99(2), 181-198. (EN)
ZAHRÁDKOVÁ, Eva. Teambuilding: cesta k efektivní spolupráci. Praha: Portál, 2005. 176 s. ISBN 80-7367-042-9. (CS)

Zařazení předmětu ve studijních plánech

  • Program CZV3-MSCCE celoživotní vzdělávání - dlouhodobý kurz, 1. ročník, zimní semestr, povinný
  • Program CZV3-MSCEE celoživotní vzdělávání - dlouhodobý kurz, 1. ročník, zimní semestr, povinný

Typ (způsob) výuky

 

Přednáška

26 hod., nepovinná

Vyučující / Lektor

RNDr. Ing. Jaroslav Lindr, Ph.D.

Osnova

  1. Tým a teambuilding. Tým jako subsystém. Budování týmu.
  2. Typy týmů, týmová práce. Dynamika týmu, hodnoty, vize, etika.
  3. Vývoj týmu a týmová identita, firemní kultura a identita.
  4. Komunikace a interakce v týmu, zlepšování dovedností.
  5. Týmové rozhodování, řešení poblémů a konfliktů.
  6. Týmové role, koncepce a systém práce s jednotlivci a skupinou.
  7. Styly vedení orientované na úkoly a vztahy.
  8. Motivace týmu, teorie založené na potřebách a očekáváních.
  9. Hodnocení efektivity týmu, standardy pro vyhodnocení.
  10. Intervenční postupy pro zvyšování výkonnosti.