Detail předmětu

Obraz a jeho přežívání: ikonografie v dlouhém trvání

FaVU-1OJPAk. rok: 2026/2027

Kurz nabízí perspektivu longue durée zaměřenou na proměny vizuálních typů, ikonografií a symbolických forem od pravěku po současnost, se zvláštním důrazem na prostředí starověké západní Asie, severní Afriky, Středomoří, řecko-římské antiky, pozdní antiky a středověku a jejich pozdější recepci. Vychází z metod ikonografie a ikonologie a vede studující ke kritické reflexi kulturního transferu, historiografie i proměnlivého vztahu mezi kontinuitou a diskontinuitou obrazových forem v různých náboženských, politických a kulturních kontextech. Prvních devět lekcí bude probíhat převážně formou obrazově koncipovaných přednášek, pravidelně doplňovaných společnou analýzou konkrétních děl, krátkými interpretačními úkoly a řízenou diskusí. Poslední tři lekce budou mít podobu studentského kolokvia, v němž dvojice či trojice studujících představí vlastní případové studie přežívání a proměn vybraného vizuálního motivu.

Kurz je koncipován jako doplnění přehledových přednášek o pravěkém, antickém, středověkém a raně novověkém umění a soustředí se na otázku, jak obrazy přežívají, proměňují se a získávají nové významy až do současné vizuální kultury.

 

Jazyk výuky

čeština

Počet kreditů

2

Garant předmětu

M.A. Alžběta Filipová, Ph.D.

Zajišťuje ústav

Katedra teorií a dějin umění (KTDU)

Vstupní znalosti

Středoškolské znalosti dějepisu/dějin umění.

 

Způsob zakončení předmětu a pravidla hodnocení studentů

Předmět je ukončen zápočtem na základě aktivní účasti ve výuce a závěrečné skupinové prezentace. Studující ve dvojicích, případně trojicích, zpracují patnáctiminutovou případovou studii jednoho vizuálního motivu sledovaného alespoň ve třech historických nebo kulturních kontextech, včetně jeho moderní či současné recepce.

V průběhu semestru jsou akceptovány nejvýše 2 absence bez nutnosti dokládání omluvy.

 

Učební cíle

Cílem předmětu je prohloubit schopnost kritické interpretace obrazů prostřednictvím sledování jejich dlouhodobých kulturních, formálních a významových transformací. Studující si osvojí práci s ikonografickými a ikonologickými metodami a naučí se analyzovat vizuální motivy nejen jako izolované prvky, ale jako součást širších historických procesů, v nichž se propojují různé tradice, náboženské systémy a kulturní prostředí. Předmět rozvíjí schopnost kriticky reflektovat otázky kulturní paměti, recepce a dějin interpretace a vede studující k pochopení obrazů jako aktivních nositelů významu, jejichž podoby a funkce se proměňují v závislosti na době, místě a způsobech jejich užívání. Studující získávají nástroje pro samostatnou analýzu vizuálních fenoménů napříč historickými obdobími i současnou kulturou.

 

Základní literatura

Didi-Huberman, Georges. Ninfa moderna: Esej o spadlé draperii. Praha: Agite/Fra, 2009. (Fr. orig. Paris: Gallimard, 2002.)
Panofsky, Erwin. Význam ve výtvarném umění. Praha: Malvern, 2021. (Eng. orig. Garden City, NY: Doubleday, 1955)

Doporučená literatura

Didi-Huberman, Georges. The Surviving Image: Phantoms of Time and Time of Phantoms. University Park, PA: Penn State University Press, 2016 (Fr. orig. L’image survivante, Paris: Minuit, 2002). (EN)
Elsner, Jas. Art and the Roman Viewer: The Transformation of Art from the Pagan World to Christianity. Cambridge: Cambridge University Press, 1995. (EN)
Gimbutas, Marija. The Goddesses and Gods of Old Europe: Myths and Cult Images. Berkeley: University of California Press, 1982. (EN)
Holly, Michael Ann. Panofsky and the Foundations of Art History. Ithaca, NY: Cornell University Press, 1984. (EN)
Michaud, Philippe-Alain. Aby Warburg and the Image in Motion. New York: Zone Books, 2004. (EN)
Panofsky, Erwin. Studies in Iconology: Humanistic Themes in the Art of the Renaissance. New York: Oxford University Press, 1939. (EN)
Potts, Alex. The Sculptural Imagination: Figurative, Modernist, Minimalist. New Haven: Yale University Press, 2000. (EN)
Russell, Pamela. The Palaeolithic Mother: A History of Interpretation of the Female Figurines. (In: Reader in Gender Archaeology). London: Routledge, 2000. (EN)
Settis, Salvatore. The Future of the “Classical”. Cambridge: Polity Press, 2006 (It. orig. Torino: Einaudi, 2004). (EN)
Vout, Caroline. Classical Art: A Life History from Antiquity to the Present. Princeton: Princeton University Press, 2012. (EN)
Warburg, Aby. The Renewal of Pagan Antiquity. Los Angeles: Getty Research Institute for the History of Art and the Humanities, 1999 (orig. essays 1893–1929, ed. 1932). (EN)
Warner, Marina. Monuments & Maidens: The Allegory of the Female Form. London: Weidenfeld & Nicolson, 1985. (EN)

Zařazení předmětu ve studijních plánech

  • Program VUM_B bakalářský 2 ročník, letní semestr, povinně volitelný
    2 ročník, letní semestr, povinně volitelný
    2 ročník, letní semestr, povinně volitelný
    2 ročník, letní semestr, povinně volitelný
    2 ročník, letní semestr, povinně volitelný
    2 ročník, letní semestr, povinně volitelný
    2 ročník, letní semestr, povinně volitelný
    2 ročník, letní semestr, povinně volitelný
    2 ročník, letní semestr, povinně volitelný
    2 ročník, letní semestr, povinně volitelný
    2 ročník, letní semestr, povinně volitelný
    2 ročník, letní semestr, povinně volitelný

Typ (způsob) výuky

 

Přednáška

20 hod., povinná

Vyučující / Lektor

M.A. Alžběta Filipová, Ph.D.

Osnova

    1. Úvod: Proč obrazy přežívají?
    2. Počátky posvátné feminity: Od pravěkých figur k bohyním
    3. Afrodita, Venuše a proměna ženského božství
    4. Apotropaický obraz a Medúza
    5. Hrdinské tělo: Od Gilgameše a Hérakla ke křesťanským mučedníkům
    6. Portréty moci: Bohové, králové a císaři
    7. Smrt, paměť a posmrtný život
    8. Dionýsos a proměna rituálu
    9. Monstra, hybridity a hranice lidského
    10. Studentské případové studie: přežívání obrazů I
    11. Studentské případové studie: přežívání obrazů II
    12. Studentské případové studie: přežívání obrazů III a závěrečná diskuse
  

Individuální příprava - studium odborných/profesních textů

20 hod., povinná

Vyučující / Lektor

M.A. Alžběta Filipová, Ph.D.

Individuální příprava - zpracování prezentace

8 hod., povinná

Vyučující / Lektor

M.A. Alžběta Filipová, Ph.D.

Osnova