Student si osvojí schopnost navrhnout urbanistické řešení souboru staveb, části sídla nebo menší obce.
Student bude schopen analyzovat urbanistické, sociální a ekonomické vazby sídla a aplikovat je v návrhu.
Student bude schopen aplikovat základní normové požadavky pro urbanistické návrhy.
Student si osvojí schopnosti pro vypracovávání územně plánovacího podkladu typu - územní studie.
Student bude umět pochopit kontext místa a reagovat na něj v urbanistickém návrhu. 

AT1-A Ateliér malý dům, AT2-A Ateliér velký dům

Základní výukovou metodou je ateliér, ve kterém je akcentována průběžná samostatná práce studentů – student samostatně nebo ve skupině systematicky řeší ateliérový úkol podle zadání. Významnou součástí je prezentace výsledků vlastní práce před akademickým kolektivem a kritické diskuse s vedoucím práce a dalšími odborníky specialisty. Doplňkovou výukovou metodou v závislosti na zadaném tématu mohou být exkurze a workshopy. Práce probíhá 13 týdnů a je rozdělena do tří bloků zakončených kritikou nebo závěrečnou prezentací. Harmonogram vč. termínů může upřesnit vedoucí práce v „zadání práce“.

Práce zadává a hodnotí vedoucí práce. Práce je vedoucím specifikována v „nabídce ateliérových témat“ a v „zadání práce“. Hodnocena je výsledná práce, prezentace na kritikách a invenční a systemický příst k řešení úkolu během semestru.

Ateliérová práce bude předvedena na kritikách:

1. kritika – teoretická východiska a analýza, ideové náměty
2. kritika – koncept urbanistické studie doložený komplexní urbanistikou situací, pracovním modelem a skicami prostorového řešení
3. kritika – obhajoba výsledného návrhu

Ateliérová práce obsahuje zejména tyto obsahové části:

1. Analýza místa a souvisejícího území (širší vztahy, limity, hodnoty problémy, historický, kulturně-sociální a ekonomický kontext, rešerše z odborné literatury).
2. Komplexní urbanistický návrh (hlavní výkres) – situace s vyznačením zástavby a řešením souvisejících ploch a veřejných prostranství – M 1:1000 (alt 1:2000); dle potřeby lze rozložit např. na situaci prostorového uspořádání, funkčního využití území a koncepci dopravy.
3. Perspektivní pohledy vybraných charakteristických prostorů z pohledu chodce (min. 3), ptačí perspektivy (min. 2).
4. Fyzický model (může být pracovní) – M cca 1: 1000.
5. Dle charakteru konkrétního zadání – řez územím dokumentující osazení objektů do terénu, detail řešení vybraného veřejného prostranství nebo domovního bloku.
6. Skicky a pracovní varianty návrhu a referenční vzory dokumentující myšlenkový postup návrhu (v rozsahu dle vlastního uvážení).
7. Průvodní zpráva – textové zdůvodnění navrhované urbanistické koncepce, dle potřeby doplňkové kresby a schémata, bilance využití a vybavení řešeného území apod.

Vedoucí práce doplní a upřesní obsah a postup práce a literaturu v zadání, které bude zveřejněno před zahájením registrací. Odchýlení se od této osnovy je možné na základě konzultace s garantem nebo koordinátorem předmětu, ale vždy nutno respektovat korekvizity a vazby na navazující výuku urbanistických předmětů.

Povinná účast na jedné konzultaci týdně dle specifikace vedoucího práce, povinná účast na dvou průběžných kritikách a závěrečné veřejné prezentaci. Odevzdání práce ve smyslu požadavků ZADÁNÍ a podmínek vyplývajících ze školních/fakultních předpisů (Pravidla pro studium).

Konkrétní termíny výše uvedené povinné výuky, případně další povinnou účast nad její rámec může podrobněji specifikovat vedoucí práce v ZADÁNÍ. Toto zadání musí být zveřejněno na Intranetu FA současně se zveřejněním anotací témat (před registrací studentů).

V případě omluvy lze se souhlasem vedoucího práce nahradit osobní účast v prezenční výuce online účastí ve výuce.

• povinná prerekvizita
  • Ateliér – malý dům
  • Základy architektury
• povinná korekvizita
  • Urbanistická kompozice
  • Urbanistická kompozice
  • Stavba měst
• doporučená prerekvizita
  • Ateliér – velký dům
  • Navrhování staveb

• Program BX_A+U bakalářský

  obor ARCH , 1. ročník, letní semestr, volitelný