Bachelor's Thesis

Design of the process of obtaining data and information about the selected competitor company

Final Thesis 984.86 kB

Author of thesis: Bc. Ivan Glumov

Acad. year: 2025/2026

Supervisor: doc. Ing. František Bartes, CSc.

Reviewer: Ing. Roman Ptáček, Ph.D.

Abstract:

Competitive Intelligence, competing company, intelligence cycle, KIT, strategic decision-making, competitor analysis, reporting, competitive information

Keywords:

This bachelor’s thesis focuses on the design of a process for collecting and evaluating information about a competing company in company XY. The aim of the thesis is to create a structured and repeatable procedure for working with competitive information, which can serve as a basis for strategic decision-making by top management. The theoretical part defines the concept of Competitive Intelligence, the intelligence cycle, selected analytical methods, and strategic models used in the analysis of the competitive environment. The analytical part evaluates the current state of collecting, storing, and using information about competitors in company XY and identifies the main weaknesses of the current system. The proposal part presents a concrete process of working with information, including the definition of information needs, key intelligence topics, centralized information records, evaluation of information, analytical processing, reporting, and feedback. The result of the thesis is a practically applicable Competitive Intelligence process adapted to the needs of company XY.

Date of defence

22.06.2026

Result of the defence

Defended (thesis was successfully defended)

znamkaBznamka

Grading

B

Process of defence

Student ve své prezentaci seznámil komisi s cíli, řešením a výsledky, ke kterým v závěrečné práci dospěl. Komise se poté seznámila s posudky a hodnocením vedoucího práce a oponenta. Otázky z posudku vedoucího student zodpověděl v plném rozsahu, otázky z posudku oponenta zodpověděl v plném rozsahu. Otázky členů komise: 1 - Ing. Jiří Luňáček, Ph.D., MBA: Jak jste dospěl k peněžním hodnotám ve vztahu k obratu (s. 81)? Plně zodpovězeno. Na základě přednesené prezentace a odpovědí na otázky položené v diskusi komise rozhodla, že student práci obhájil.

Language of thesis

Czech

Faculty

Fakulta podnikatelská

Department

Department of Economics

Study programme

Business Economics (BAK-EP)

Composition of Committee

doc. Ing. Zdeňka Konečná, Ph.D. (předseda)
Ing. Jiří Luňáček, Ph.D., MBA (místopředseda)
doc. Ing. František Bartes, CSc. (člen)
Ing. Roman Ptáček, Ph.D. (člen)
Ing. František Milichovský, Ph.D., MBA, DiS. (člen)

Supervisor’s report
doc. Ing. František Bartes, CSc.

Předložená bakalářské práce je zpracována velmi pěkně. Ve firmě, kde podle provedené analýzy současného stavu je problematika CI již známa, dokázal navrhnout životaschopný systém CI, který může být značným přínosem pro danou firmu.

Požadavek na zakrytí skutečného názvu firmy byl dán z této firmy a autor musel požadavek respektovat.

Výsledky kontroly v Theses - 5,1%.

Otázky k obhajobě:

1) Jaké problémy předpokládáte při zavádění svého návrhu do přraxe firmy?

2) Jak byste tyto problémy, pokud by skutečně vznikly, navrhl řešit?
Evaluation criteria Verbal classification Grade
Meeting the objectives Autor bakalářské práce vytýčené cíle splnil B
Selected procedure of the solution, the adequacy of the used methods Zvolený postup řešený byl navržen správně, zvolené metody také.  B
The ability to interpret the results and to draw conclusions Výsledky získané řešením této práce byly autorem dobře interpretocvané. Vyvozené závěry lze akceptovat, neboť jejich následná využitelnost je odpovídající úrovni požadované od bakalářské práce. B
The practical usability of conclusions Jak již bylo výše uvedeno, na základě interpretovaných výsledků je značná. Zde bude také záležet na firmě, jak kvalitně bude schopna využít autorova návrhu. B
The thesis´s framework, formalities, used terminology and the professional level of language Po formální stránce je práce dobře uspořádána. Co se týká odborné jazykové úrovně je třeba souhlasit s postupem autora, který je cizinec, že využil konzultace ohledně zajištění správnosti české gramatiky. B
Using of information resources, including citations Autor prokázal velmi vysokou schopnost pracovat s potřebnými zdroji (sekundárními i primárními). Výsledek kontroly v Theses - 5,1%. Prohlášení o využití umělé inteligence je uvedeno před Úvodem na str. 10. A

Grade proposed by supervisor: B

Reviewer’s report
Ing. Roman Ptáček, Ph.D.

V éře digitalizace a dynamických tržních změn je schopnost systematicky sbírat, analyzovat a transformovat data na strategické informace klíčovým faktorem dlouhodobé konkurenceschopnosti a stability firem. Téma je proto zvoleno velmi vhodně s ohledem na studijní program. 

Zvolené metodické nástroje jsou plně adekvátní řešenému problému a odpovídají standardům v oblasti Competitive Intelligence.

Student prokázal velmi dobrou schopnost analytického myšlení. Dokázal přesně identifikovat hlavní slabá místa současného neformálního přístupu firmy v dané oblasti.

Praktický přínos práce je stěžejní hodnotou celé bakalářské práce. Navržený proces práce s informacemi se zpětnou vazbou, zavedení role odpovědného koordinátora, standardizovaný reporting pro vrcholové vedení a centralizovaná evidence přímo řeší konkrétní neduhy, kterými společnost, dle výsledků analytické části, trpí. Výstupy jsou formulovány dostatečně konkrétně na to, aby mohly být v podniku implementovány do praxe.

Celkově tudíž práci hodnotím jako velmi dobrou, případné dílčí nedostatky (např. menší přehlednost textu kvůli nedostatečnému odsazení mezi jednotlivými kapitolami) nemají velký vliv na kvalitu práce. 
Evaluation criteria Grade
Meeting the objectives B
Selected procedure of the solution, the adequacy of the used methods B
The ability to interpret the results and to draw conclusions B
The practical usability of conclusions B
The thesis´s framework, used terminology and the professional level of language C
Using of information resources A
Topics for thesis defence:
  1. V kapitole 3.1.1 zmiňujete jako jednu z nevýhod zpravodajského cyklu „absenci jasné odpovědnosti za výsledek“ (str. 21). Jak konkrétně byste doporučil motivovat zaměstnance napříč odděleními (např. z obchodu či nákupu), aby odpovědné osobě (koordinátorovi CI) pravidelně a včas předávali neformální poznatky?

Grade proposed by reviewer: B

Responsibility: Mgr. et Mgr. Hana Odstrčilová