Předložená bakalářská práce studenta Petra Šemory s názvem „Aplikace aktivního a pasivního biomonitoringu lišejníky pro sledování antropogenní kontaminace ovzduší“ splnila všechny cíle zadání. Student pracoval při řešení práce převážně samostatně. Sám navrhl a zajistil vzorkovací lokality, organizoval odběry lišejníků a domluvil si umístění vzorků pro aktivní biomonitoring na jednotlivých stanovištích. Díky tomu bylo možné sledovat lokality s rozdílnou mírou antropogenního zatížení a získat soubor zajímavých dat. Nad rámec zadání se student během odborné stáže na Ústavu přístrojové techniky AV ČR seznámil s dalšími technikami a pokusil se podrobněji objasnit charakter znečištění zachyceného v biomase lišejníků. Osvojil si tak práci nejen s technikou AAS, ale i s metodami konfokální a elektronové mikroskopie, energiově disperzní spektrometrie a Ramanovy spektroskopie a získané poznatky vhodně využil při interpretaci výsledků. Přínosem práce je tak zejména propojení kvantitativního stanovení rizikových prvků s kvalitativním hodnocením částic zachycených v biomase lišejníků. Výsledky jsou zpracovány přehledně a diskutovány v souvislosti s charakterem sledovaných lokalit. Student prokázal schopnost pracovat s odbornou literaturou, experimentálními daty i výsledky různých instrumentálních technik a vyvodit ze získaných dat závěry.
Student rovněž prokázal schopnost prezentovat získané výsledky odborné veřejnosti. Výstupy své práce prezentoval formou posteru na konferenci Microscopy 2026 pořádané Československou mikroskopickou společností. Účast na odborné konferenci a prezentace vlastních výsledků je u studentů bakalářského studia spíše výjimečná a svědčí o jeho zájmu o řešenou problematiku.
Bakalářskou práci studenta Petra Šemory doporučuji k obhajobě a hodnotím klasifikačním stupněm A / výborně.

Předkládaná bakalářská práce s názvem „Aplikace aktivního a pasivního biomonitoringu lišejníky pro sledování antropogenní kontaminace ovzduší“ je prací zaměřenou na stanovení Cd, Ni a Pb v časovém rozmezí 7 měsíců ve vzorcích lišejníků.
Bakalářská práce je členěna do 8 kapitol a zpracována na celkem 59 stranách. Teoretická část v krátkosti shrnuje poznatky o sledovaných kovech a jejich chování, o bioindikátorech a o metodách využitých v rámci bakalářské práce. V části popisujícím experimenty je mj. uvedena řada fotografií - jednak přístrojů, jednak umístění lišejníků při “bag“ vzorkování. Uvítala bych do této části zařadit informace o vzorcích získaných z pasivního vzorkování. Část „Výsledky a diskuze“ na 11 stranách představuje graficky zpracované výsledky. Tyto výsledky jsou komentované jen popisně, bez srovnání s daty z literatury. Zajímavé jsou v této části obrázky získané z mikroskopických metod, které kontaminaci ukazující v detailu.  Závěr bakalářské práce je přiměřený. Následují kapitoly „Seznam použité literatury“ se 72 odkazy, „Seznam použitých zkratek a symbolů“ a „Příloha“ s výsledky v tabulkové podobě. Jako přínosné hodnotím využití mikroskopických metod a představení ne zcela obvyklého pohledu na kontaminaci. K dosaženým výsledkům a odvedené práci nemám zásadních připomínek.
Práce splňuje formální požadavky kladené na závěrečnou práci. Je psána srozumitelně. Objevují se zde určité stylistické a typografické nedostatky. V textu ve velké většině nejsou odkazy na tabulky a obrázky, což by práci zpřehlednilo. Zároveň se vyskytují odlišné popisy obrázků, legenda v grafech není celá, aj. Toto však nemá zásadní vliv na celkovou kvalitu práce.
Předkládanou bakalářskou práci doporučuji k obhajobě a hodnotím známkou A/výborně. Topics for thesis defence:

1. Na str. 34 v tabulce 3 uvádíte hodnoty LOD a LOQ? Proč se pro Cd tyto hodnoty více než o řád liší?
2. Dle Vašich výsledků byla stanoveno ve vzorcích o něco více olova než niklu. Lze tento trend potvrdit výsledky z odborné literatury?
3. V práci uvádíte, že "výsledky (kontaminační grafy na obrázcích 32-34) byly zaznamenány do mapy města Brna v programu Excel". Mohla bych vědět, jak se v excelu tyto typy grafu vytvářejí?
4. Můžete shrnout výhody pasivního a aktivního biomonitoringu? Kdybyste měl zvolit jen jeden způsob, který by to byl a proč?