Master's Thesis

Software Support of Process Management in the Company

Final Thesis 3.08 MB Appendix 485.93 kB

Author of thesis: Ing. Šárka Jochcová

Acad. year: 2025/2026

Supervisor: Ing. Zdeňka Videcká, Ph.D.

Reviewer: Ing. et Ing. Pavel Juřica, Ph.D.

Abstract:

This thesis deals with the design of a system to support operational production management at a training center. The training center is developing a model enterprise to support instruction in the bachelor’s program in Process Management. The analytical section focuses primarily on analyzing the technical preparation of production (TPV) for the model enterprise. In the design section, a simulation model is created using Witness software.

Keywords:

Laboratory LAPROCO, production, production process, TPV, train, 3D printing,
CNC machining, Witness, production model, digital twin, simulation

Date of defence

10.06.2026

Result of the defence

Defended (thesis was successfully defended)

znamkaBznamka

Grading

B

Process of defence

Studentka ve své prezentaci seznámila komisi s cíli, řešením a výsledky, ke kterým v závěrečné práci dospěla. Komise se poté seznámila s posudky a hodnocením vedoucího práce a oponenta. Otázky v posudku vedoucího nebyly položeny, otázky z posudku oponenta zodpověděla v plném rozsahu. Otázky členů komise: 1. Ing. Pavel Mráček, Ph.D. - Měla jste možnost návrh testovat na studentech (na cílové skupině)? - zodpovězeno Na základě přednesené prezentace a odpovědí na otázky položené v diskusi komise rozhodla, že studentka práci obhájila.

Language of thesis

Czech

Faculty

Fakulta podnikatelská

Department

Department of Management

Study programme

Strategic Company Development (MGR-SRP)

Composition of Committee

prof. Ing. Alena Kocmanová, Ph.D. (předseda)
doc. Ing. Marie Pavláková Dočekalová, Ph.D. (místopředseda)
Ing. Zdeňka Videcká, Ph.D. (člen)
Ing. Martin Mahel, Ph.D. (člen)
Ing. Pavel Mráček, Ph.D. (člen)

Supervisor’s report
Ing. Zdeňka Videcká, Ph.D.

Diplomová práce řeší návrh podpory řízení realizace zakázky na operativní úrovni pro tréninkové centrum. Tréninkové centrum je laboratoř řízení podnikových procesů (LAPROCO) na Fakultě podnikatelské Vysokého učení technického v Brně. Laboratoř slouží pro podporu výuky studijního programu Procesní management. Práce navazuje na bakalářské a diplomové práce týkající se návrhu modelového podniku, konkrétně na technickou dokumentaci produktu a vybavení laboratoře. Vlastní řešení se v analytické části soustřeďuje na procesy výuky Operativního managementu výroby. V návrhové části je metodicky zpracovaný simulační projekt, který cílí na trénink operativního řízení výroby jak v oblasti štíhlé výroby, tak i plánování výroby, návrhu layoutu, vyvažování montážní linky a synchronizace výroby komponent s montážní linkou. Vytvořený model je tedy možné využívat jak monitoring dopadů různých scénářů výroby pro výše uvedená témata výuky, tak i jako ukázku jednotlivých fází metodiky simulačních projektů. Přínosem práce je i vytvoření případové studie, ktertou lze okamžitě využít jak ve výuce, tak i jako ukázkové řešení využití simulačních projektů jako podpory rozhodování ve výrobě. Diplomovou práci doporučuji k obhajobě.
Evaluation criteria Grade
Meeting the objectives A
Selected procedure of the solution, the adequacy of the used methods B
The ability to interpret the results and to draw conclusions B
The practical usability of conclusions A
The thesis´s framework, formalities, used terminology and the professional level of language A
Using of information resources, including citations B

Grade proposed by supervisor: B

Reviewer’s report
Ing. et Ing. Pavel Juřica, Ph.D.

Práce má zřejmý praktický přínos především ve vytvoření simulačního modelu, který může být dobře využitelný ve výuce a který považuji za hlavní hodnotu diplomové práce. Textová část však nedosahuje stejné úrovně jako samotný praktický výstup, zejména kvůli slabší interpretaci výsledků, stručné validaci a nižší jazykové úrovni. Ocenit lze konkrétnost řešeného problému a návaznost na prostředí laboratoře LAPROCO.
Evaluation criteria Verbal classification Grade
Meeting the objectives Stanovené cíle lze považovat za splněné, zejména díky vytvoření funkčního simulačního modelu a jeho návaznosti na využití ve výuce.  A
Selected procedure of the solution, the adequacy of the used methods Postup řešení je vzhledem k tématu vhodný a použití simulačního softwaru Witness odpovídá charakteru řešeného problému. Slabinou je, že metodický aparát simulace není v textu dotažen do dostatečné hloubky, zejména ve validaci modelu, práci se scénáři a zdůvodnění zjednodušujících předpokladů. B
The ability to interpret the results and to draw conclusions Autorka dokáže identifikovat základní kapacitní a organizační problémy modelované výroby, zejména vytížení pracovníků a čekání pracovišť. Interpretace výsledků je však spíše základní a chybí výraznější manažerské zhodnocení, co přesně by měl uživatel modelu změnit a s jakým očekávaným dopadem. B
The practical usability of conclusions Praktická využitelnost je nejsilnější stránkou práce, protože vytvořený simulační model má zřejmý potenciál pro výuku operativního managementu výroby a práci s výrobními scénáři. Při zohlednění kvalitně zpracovaných příloh jde o použitelný výstup k jeho praktickému využití. A
The thesis´s framework, used terminology and the professional level of language Struktura práce je standardní a odpovídá zadání, ale text je místy rozvláčný a v některých pasážích nepůsobí dostatečně odborně vyzrálým dojmem. Jazyková a formulační úroveň je slabší stránkou práce a snižuje přesvědčivost jinak prakticky zajímavého řešení. D
Using of information resources Zdroje jsou zvoleny tematicky relevantně, ale jejich využití je převážně kompilační a místy málo propojené s vlastním návrhem. Teoretická část tak spíše vytváří obecný rámec, než aby systematicky podporovala rozhodnutí učiněná při tvorbě simulačního modelu. C
Topics for thesis defence:
  1. Můžete konkrétně ukázat, které části modelu považujete za nejvíce přenositelné do výuky a které jsou naopak nejvíce závislé na vašich zjednodušujících předpokladech?
  2. V simulaci se jako problém projevuje vytížení pracovníků a čekání některých pracovišť. Kdybyste měla na základě modelu doporučit pouze jednu organizační změnu v modelovém podniku, která by to byla a jaký konkrétní dopad byste od ní očekávala?
  3. V analytické části uvádíte, že vzdálenosti mezi pracovišti v laboratoři nejsou velké, a proto v modelu nezohledňujete transportní časy. Jak byste obhájila toto zjednodušení v situaci, kdy studenti mají model používat k hledání úzkých míst a optimalizaci výroby?

Grade proposed by reviewer: B

Responsibility: Mgr. et Mgr. Hana Odstrčilová