Master's Thesis

An Innovative Approach to the Promotion of a Specific Faculty

Author of thesis: Ing. Jakub Pokorný

Acad. year: 2025/2026

Supervisor: Ing. Pavel Mráček, Ph.D.

Reviewer: Ing. Markéta Bednářová

Abstract:

This thesis focuses on the promotion of supplementary activities at the Faculty
of Business and Management, Brno University of Technology. The aim is to propose
an innovative approach to their promotion that contributes to increasing awareness
of the faculty and supports its long-term development. The thesis is divided into three parts. The theoretical part defines key concepts related to marketing communication, experiential marketing, and gamification. The analytical part examines the current state
of promotional activities and identifies key limitations affecting their effectiveness. Based on these findings, the final part presents a set of proposals designed to improve
the systematic approach to promotion, strengthen engagement of target groups,
and ensure sustainable long-term impact. The proposed solutions combine experiential elements, digital tools, and organisational principles to support consistent and effective communication of the faculty’s activities.

Keywords:

marketing mix, promotional activities, strategy, marketing, escape games, communication

Date of defence

12.06.2026

Date of publish

11.06.2031

Result of the defence

Defended (thesis was successfully defended)

znamkaAznamka

Grading

A

Process of defence

Student ve své prezentaci seznámil komisi s cíli, řešením a výsledky, ke kterým v závěrečné práci dospěl. Komise se poté seznámila s posudky a hodnocením vedoucího práce a oponenta. Otázky z posudku vedoucího student zodpověděl v plném rozsahu, otázky z posudku oponenta zodpověděl v plném rozsahu. Otázky členů komise: 1. prof. Ing. Marek Zinecker, Ph.D. - Kdo je cílovou skupinou návrhů? - Zodpověděl v plném rozsahu. 2. prof. Ing. Marek Zinecker, Ph.D. - Dá se nějakým způsobem vyhodnocovat účinnost navržených opatření? - Zodpověděl v plném rozsahu. 3. Ing. David Havíř, Ph.D. - Dokážete uvést typické použití pro semiautonomní systém? - Zodpověděl v plném rozsahu. 4. Ing. et Ing. Zuzana Janková, Ph.D. - Řeší práce, jaké náklady bude představovat zapojení AI agentů? - Zodpověděl částečně. Na základě přednesené prezentace a odpovědí na otázky položené v diskusi komise rozhodla, že student práci obhájil.

Language of thesis

Czech

Faculty

Fakulta podnikatelská

Department

Department of Management

Study programme

Strategic Company Development (MGR-SRP)

Composition of Committee

prof. Ing. Marek Zinecker, Ph.D. (předseda)
doc. Ing. Lucie Kaňovská, Ph.D. (místopředseda)
Ing. Pavel Mráček, Ph.D. (člen)
Ing. et Ing. Zuzana Janková, Ph.D. (člen)
Ing. David Havíř, Ph.D. (člen)

Supervisor’s report
Ing. Pavel Mráček, Ph.D.

Autor přistupoval ke zpracování diplomové práce po celou dobu velmi zodpovědně, aktivně a s výrazným zájmem o řešenou problematiku. Již od počátku spolupráce bylo patrné jeho vysoké pracovní nasazení, samostatnost a snaha hledat inovativní a současně prakticky využitelná řešení, která by mohla být pro analyzovanou fakultu skutečně přínosná. Velmi pozitivně hodnotím jeho dlouhodobou aktivitu během celého procesu zpracování práce, pravidelnou přípravu na konzultace i schopnost konstruktivně rozvíjet jednotlivé návrhy a myšlenky.

Práce působí přehledným, systematickým a promyšleným dojmem. Jednotlivé části na sebe logicky navazují a vytvářejí kompaktní celek. Text je vhodně doplněn o grafické prvky, schémata a vizualizace, které podporují srozumitelnost i přehlednost práce. Pozitivně hodnotím také skutečnost, že autor do analytické části vhodně začlenil vlastní pohled na silné a slabé stránky fakulty, stejně jako na příležitosti a hrozby, které vnímá z pozice studenta magisterského studia. Tento přístup dodává práci zajímavý a autentický rozměr.

Velmi přínosná je analytická část práce, ve které autor vhodně kombinuje více analytických nástrojů a metod. Oceňuji zejména využití modelu AIDA a následné vyhodnocení prostřednictvím COP analýzy, které přispívají k hlubšímu pochopení efektivity současné marketingové komunikace doplňkových aktivit fakulty. Zřejmá je také autorova snaha opřít návrhovou část o kvalitně realizovaný výzkum a reálná data.

Za mimořádně přínosnou považuji návrhovou část práce, která přináší řadu inovativních a prakticky využitelných řešení. Autor vhodně rozděluje návrhy do oblastí zaměřených na moderní trendy a inovace v marketingu a na systémové nastavení propagace a její dlouhodobou udržitelnost. Velmi zdařile je zpracován princip navrhovaného řešení, který autor přehledně prezentuje prostřednictvím schémat a vizuálních modelů.

Významným přínosem práce je také využití principů gamifikace v rámci marketingové komunikace fakulty. Oceňuji zejména skutečnost, že autor nezůstal pouze v teoretické rovině, ale v rámci přípravy práce připravil a realizoval několik únikových her, které následně testoval v reálném prostředí. Pro získání přesnějších poznatků navíc vhodně využil technologii eyetrackingu, čímž práce získává další metodologický i praktický rozměr.

Velmi pozitivně hodnotím také autorovo zamyšlení nad dlouhodobou udržitelností navrženého propagačního systému, včetně práce s fiktivní personou a návrhem webové stránky pro prezentaci doplňkových aktivit fakulty. Návrh webového řešení působí profesionálně a vhodně navazuje na vizuální identitu fakulty a univerzity. Přínosné je rovněž zapracování prvků soutěživosti v rámci gamifikovaných aktivit, stejně jako promyšlené řešení registrací pro případ vyššího zájmu účastníků. Oceňuji také skutečnost, že autor neopomněl problematiku SEO a organické viditelnosti webu, čímž návrhy získávají širší marketingový přesah.

V závěru práce autor vhodně zpracovává prioritizaci jednotlivých návrhů, ekonomické zhodnocení i možná rizika implementace. Přehledné strategické vyhodnocení přínosů navržených opatření dále podporuje praktickou využitelnost celé práce.

Diplomovou práci jako celek hodnotím velmi pozitivně, a to zejména z hlediska její praktičnosti, inovativnosti a reálné využitelnosti pro analyzovanou fakultu. Autor během jejího zpracování prokázal vysokou míru samostatnosti, kreativity, analytického myšlení i schopnosti aplikovat moderní marketingové přístupy do praxe. Práce představuje velmi kvalitní a přínosný odborný výstup, který přináší inovativní pohled na propagaci fakultních aktivit a vhodně rozšiřuje tradiční komunikační nástroje o moderní prvky marketingu, automatizace a gamifikace.

Otázka k obhajobě:
Je podle Vás možné, aby se Vámi navržený propagační systém aplikovat také např. na různé (vzdělávací) kurzy pořádané fakultou? Jaké úpravy by podle Vás bylo nutné provést?  
Evaluation criteria Verbal classification Grade
Meeting the objectives Výstupy práce jednoznačně směřují k naplnění cíle. A
Selected procedure of the solution, the adequacy of the used methods V práci je využito vhodného postupu i adekvátních metod. A
The ability to interpret the results and to draw conclusions Autor prokazuje schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich adekvátní závěry. A
The practical usability of conclusions Výstupy práce jsou prakticky dobře využitelné a přínosné. Některé z nich už diplomat úspěšně "otestoval v ostrém" provozu. A
The thesis´s framework, formalities, used terminology and the professional level of language Práce vychází ze standardní struktury a je logicky členěna. Autor využívá vhodné terminologie a vyjadřuje se oborným jazykem. Uvítal bych přesnější odkazování na obrázky v textu. B
Using of information resources, including citations V práci je využito adekvátních informačních zdrojů, které jsou vhodně uvedeny v seznamu i citovány. Místy nejsou citace zcela přesné. Při kontrole pomocí Theses.cz byla vykázána podobnost se všemi nalezenými dokumenty v celkové míře pouhé 3,1 %.  B

Grade proposed by supervisor: A

Reviewer’s report
Ing. Markéta Bednářová

Diplomová práce je zpracována na výborné úrovni. Je vidět, že autor dané problematice rozumí, vyzná se v ní a zvolené téma ho baví. Text je logicky strukturovaný, kapitoly na sebe správně navazují a hlavní cíl práce byl splněn.

V analytické části oceňuji kombinaci více nástrojů. Velmi pozitivně vnímám zapojení autentického pohledu autora z pozice studenta magisterského studia do zhodnocení silných a slabých stránek fakulty.

Návrhová část je jednoznačně silnou stránkou práce, je velmi inovativní a skvěle propracovaná. Oceňuji, že autor nezůstal jen u teorie, ale v praxi otestoval využití gamifikace – reálně připravil několik únikových her a pro získání přesnějších dat využil i technologii eyetrackingu. Výborně je zpracovaný také návrh webového řešení, využití fiktivní persony a zpracování časového harmonogramu, rozpočtu i rizik.

Struktura práce je logická a provázaná. Po formální a jazykové stránce je práce na vysoké úrovni. Schémata i vizuální modely skvěle podporují srozumitelnost textu. Výsledky jsou pro fakultu prakticky využitelné a mají reálný přínos.

Diplomovou práci doporučuji k obhajobě a navrhuji A – výborně.
Evaluation criteria Verbal classification Grade
Meeting the objectives Stanovené cíle byly splněny. A
Selected procedure of the solution, the adequacy of the used methods Autor zvolil vhodný postup řešení a využil adekvátní metody.  A
The ability to interpret the results and to draw conclusions Autor dokáže interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry na výborné úrovni. A
The practical usability of conclusions Výsledky jsou prakticky využitelné. A
The thesis´s framework, used terminology and the professional level of language Struktura práce je logická a provázná. Je využita vhodná terminologie a odborná jazyková úroveň je výborná.  A
Using of information resources Práce s informačními zdroji je na výborné úrovni.  A
Topics for thesis defence:
  1. Který z navržených prvků (např. únikové hry, úprava webu, prvky automatizace) považujete pro fakultu z hlediska implementace za nejjednodušší na zavedení a který naopak za nejnáročnější?
  2. Jakým způsobem by mohla fakulta dále využívat 3D avatara například v oblasti vzdělávání?

Grade proposed by reviewer: A

Reasons for publication postponement

Publication of the final thesis has been postponed in compliance with the provisions of Section 47b (4) of Act No. 111/1998 Coll., on the Higher Education Institutions and on amendments and supplements to other acts, as amended.

Responsibility: Mgr. et Mgr. Hana Odstrčilová