Bakalářská práce s názvem „Expozimetr pro fotografii“, kterou vypracoval Jakub Ryszard Rogiewicz, představuje komplexní návrh a realizaci expozimetru pro analogovou fotografii. Autor navrhl a implementoval zařízení založené na senzoru VEML7700, mikrokontroléru PIC18F06Q40 a vlastním systému správy napájení, přičemž celý vývoj podložil odpovídající teoretickou analýzou. Velmi pozitivně hodnotím promyšlený návrh hardwaru i firmwaru, správnou volbu použitých komponent a důkladné experimentální ověření funkčnosti. Přesnost přístroje byla porovnána s laboratorním etalonem ILT950 a výsledky potvrdily dobrou linearitu měření i vhodnost implementované jednobodové kalibrace pro fotografické účely. Praktické testy metodou bracketingu navíc prokázaly použitelnost navrženého zařízení v reálné praxi.
Po formální stránce je práce zpracována na velmi dobré úrovni, má logickou strukturu a opírá se o 57 relevantních odborných zdrojů. Text je odborně správný a srozumitelný, přičemž autor vhodně propojuje teoretické poznatky s praktickou realizací.
Student během řešení bakalářské práce prokázal schopnost samostatné tvůrčí práce a úspěšně využil znalosti z oblasti optiky, elektroniky i programování vestavěných systémů. Po celou dobu řešení pracoval samostatně, s vysokým nasazením, a dosažené výsledky pravidelně konzultoval. Z předložené práce je zřejmé, že zadání bylo splněno v plném rozsahu. Práci doporučuji k obhajobě a navrhuji hodnocení A – výborně. Points proposed by supervisor: 90

Student se ve své bakalářské práci zabýval návrhem a měřením expozimetru určeného pro fotografii. V první části teoretického rozboru se student zaměřil na popis základních parametrů světla a pojmů spojených s fotografováním. V druhé se pak věnuje popisu vlastností a principu fungování některých senzorů světelného záření. Tato pasáž je srozumitelně a logicky napsána, jedinou výtku bych měl k podkapitole "Fotoelektrický jev" která mohla zajít více do detailu, což by usnadnilo popis navazujících kapitol.

Dále pak student v práci popisuje vlastní návrh a výrobu expozimetru. Postup návrhu a výroby je v práci popsán systematicky. Vzhledem k návrhu bych měl několik poznámek: 1) Student v práci odhaduje maximální napájecí proud, avšak vůbec nezmiňuje možnost vzniku proudové špičky během náběhu zařízení. Následně student vybírá zdroj schopný dodat až patnáctinásobek jím odhadnutého maximálního proudu, avšak z textu není jasné, z jakého důvodu tak učinil. 2) To že není možné zařízení používat během nabíjení, vidím jako poměrně velký nedostatek. Dokážu si představit situaci kdy chci zařízení dobíjet z powerbanky a zároveň používat. 3) Pozitivně hodnotím že student navrhl vlastní DPS, avšak nutno podotknout že většina součástek se nachází na jednotlivých modulech, a proto není návrh DPS příliš komplexní. 4) Student popisuje že fotosenzor VEML je k hornímu dílu krabičky přichycen pomocí přívodního kabelu, který slouží jako "provizorní pružina". Tento způsob uchycení senzoru, který je navíc citlivý na úhel, pod jakým na něj světlo dopadá, mi přijde velmi nevhodný. Vzhledem k tomu že krabička byla vytištěna na 3D tiskárně nevidím důvod, proč by na ni nemohl být pro tento senzor umístěný držák.

Poslední část práce student věnuje měření a ozkoušení funkce expozimetru. Data jsou jasně prezentována a student také prezentuje použití expozimetru v praxi porovnáním fotografií s různě nastaveným expozičním stupněm. Zde bych akorát vytknul popis světelných podmínek, kdy popis "Snímky byly pořízeny v květnu v 15 hodin" není příliš vypovídající a možná by bylo vhodnější provést toto měření uvnitř v lépe kontrolovatelných podmínkách.

Jako celek je práce napsána a členěna logicky a systematicky. Nachází se v ní avšak nemalý počet překlepů a gramatických chyb. Student v práci navrhl, vyrobil a změřil vlastnosti jím navrženého expozimetru čímž splnil zadání v plném rozsahu. Navzdory některým nedostatkům hodnotím práci 75 body a doporučuji ji k obhajobě. Topics for thesis defence:

1. Je toto finální podoba zařízení, nebo máte v plánu dále zařízení vylepšovat? Pokud ano, co by se podle vás dalo zlepšit?
2. Která fáze návrhu či výroby pro vás představovala největší výzvu a z jakého důvodu?

Points proposed by reviewer: 75