Student Bc. Lukáš Boček se ve své diplomové práci zabývá realizací laboratorní úlohy zaměřené na měření účinnosti větrných turbín s využitím větrného tunelu.
V teoretické části student popsal fyzikální principy vzniku větru, jeho využití v historii i v současnosti, metody měření rychlosti a směru proudění vzduchu, dále je popsán princip větrné elektrárny a používané regulace. V další části se student zabýval popisem používaných větrných tunelů, motorů a generátorů, použitých při měření.
V praktické části práce bylo sestaveno měřící pracoviště složené z větrného tunelu poháněného BLDC motorem, tří modelů větrných turbín (vrtulové, miskové a obdélníkové), dvou miskových anemometrů a měřicího programu. Za účelem potlačení turbulentního proudění byly navrženy a vytištěny dva modely honeycomb vložek pro zajištění laminárního proudění vzduchu. Měření výkonových charakteristik turbín ukázalo, že vrtulová turbína s horizontální osou otáčení dosáhla nejvyšší účinnosti. Na základě naměřených výsledků byla sestavena laboratorní úloha včetně zadání a vzorového protokolu v české i anglické verzi, která rozšíří seznam laboratorních úloh v předmětu Alternativní zdroje energie.
Požadavky zadání student splnil v plném rozsahu, k řešení problémů přistupoval s potřebnou iniciativou. Práce je sepsána pečlivě a přehledně, její vnější úprava a grafické zpracování jsou na dobré úrovni. Odborná úroveň odpovídá znalostem získaným v daném oboru.
Předložená práce a její zpracování splňují všechny požadavky kladené na diplomovou práci. Práci proto doporučuji k obhajobě. Points proposed by supervisor: 94

Student Bc. Lukáš Boček se ve své diplomové práci zaměřil na sestavení měřicího pracoviště na využití větrného tunelu pro laboratorní úlohu v předmětu AZE. V teoretické části se seznámil s používanými obnovitelnými zdroji energie, zejména s větrnými elektrárnami. Využil odbornou literaturu vhodnou pro získání odborné znalosti k problematice větrné energie a větrných tunelů pro výrobu elektrické energie. V praktické části student sestavil měřicí pracoviště a provedl měření výkonu, účinnosti různých větrných turbín a další měření. Student v přílohách dokonce uvedl vzorový protokol a srozumitelně popsal postup měření. Celkově se jeví úloha jako velmi zajímavá a pro studenty alternativních zdrojů celkem atraktivní.
Vnější úprava a grafické zpracování práce jsou na velmi dobré úrovni. Odborná úroveň odpovídá znalostem získaným v daném programu magisterského studijního programu. Předkládaná práce splnila ve všech bodech zadání. Student v práci uvedl dostatečné množství literatury, ze které čerpal. Navrhuji proto hodnocení A/97b. Topics for thesis defence:

1. V úvodu tvrdíte, že „Větrná energie představuje jeden z nejrychleji rostoucích segmentů obnovitelných zdrojů elektrické energie v Evropě.“. Souhlasíte s tímto tvrzením nebo existuje jiný segment obnovitelných zdrojů, který roste rychleji?
2. Jaká je hlučnost větrného tunelu? Nebude rušit měření ostatní studenty v laboratoři?

Points proposed by reviewer: 97