Master's Thesis

Marketing Strategy for a Padel Club

Final Thesis 1.32 MB

Author of thesis: Ing. Tereza Svěchová

Acad. year: 2025/2026

Supervisor: doc. Ing. Vít Chlebovský, Ph.D.

Reviewer: doc. Ing. Lucie Kaňovská, Ph.D.

Abstract:

The diploma thesis focuses on designing a marketing strategy for a newly established padel club. The thesis is divided into three parts. The theoretical part defines the theoretical concepts related to the topic. The second part is analytical and deals with the introduction of the sports club, an analysis of its external and internal environment, and the author’s own marketing research. The third part presents a proposed marketing strategy.

Keywords:

marketing strategy, marketing mix, non-profit organizations, padel club

Date of defence

11.06.2026

Result of the defence

Defended (thesis was successfully defended)

znamkaAznamka

Grading

A

Process of defence

Studentka ve své prezentaci seznámila komisi s cíli, řešením a výsledky, ke kterým v závěrečné práci dospěla. Komise se poté seznámila s posudky a hodnocením vedoucího práce a oponenta. Otázku z posudku vedoucího studentka zodpověděla v plném rozsahu, otázku z posudku oponenta zodpověděla v plném rozsahu. Otázky členů komise nebyly položeny. Na základě přednesené prezentace a odpovědí na otázky položené v diskusi komise rozhodla, že studentka práci obhájila.

Language of thesis

Czech

Faculty

Department

Study programme

Strategic Company Development (MGR-SRP)

Composition of Committee

doc. Ing. Vít Chlebovský, Ph.D. (předseda)
Mgr. Martina Bobalová, Ph.D. (člen)
doc. Ing. Lucie Kaňovská, Ph.D. (místopředseda)
Ing. Veronika Bumberová, Ph.D. (člen)
Mgr. Štěpán Konečný, Ph.D. (člen)

Supervisor’s report
doc. Ing. Vít Chlebovský, Ph.D.

Splnění cílů práce (92 %): Hlavní cíl i specifický SMART cíl (získat 40 dětí do 12 měsíců) byly splněny velmi dobře. Návrhová část logicky navazuje na analytickou. Drobným námětem k diskusi zůstává, že se autorka mohla v cílech lehce dotknout i dospělého segmentu, který bude pro čtyřkurtový areál z dlouhodobého hlediska také nezbytný.

Zvolený postup řešení a metodika (94 %): Postup práce je ukázkově systematický. Výzkumná část je silnou stránkou práce – získání 445 validních dotazníků od rodičů vysoce převyšuje běžný standard diplomových prací a poskytuje autorce extrémně silný a reprezentativní datový základ pro strategické rozhodování.

Schopnost autora interpretovat dosažené výsledky (88 %): Autorka interpretuje data z dotazníků velmi zručně a přetavuje je do konkrétních preferencí cílové skupiny (doprava, trenéři, hravá forma). Pouze pokročilé strategické matice (IFE, EFE) působí v textu poněkud šablonovitě a zasloužily by si méně mechanické a více argumentované stanovení vah.

Praktická využitelnost práce (90 %): Práce je pro spolek okamžitě aplikovatelná. Návrh mixu 7P obsahuje skvělé praktické detaily (ukázkové lekce, propagační předměty) a marketingový rozpočet je spočítán přehledně. Pro absolutní dokonalost chybí už jen provázání těchto marketingových nákladů s celkovou makroekonomikou (provoz a stavba) celého areálu.

Vhodnost struktury práce a jazyková úroveň (91 %): Struktura je vyvážená a text má logický spád. Jazyková úroveň je velmi dobrá, práce se čte hladce a přiznané využití ChatGPT pomohlo stylistické čistotě. Teoretická část je sice místy více učebnicová, ale jako ucelený přehled pro praktickou část funguje bez problému.

Práce Bc. Terezy Svěchové je vynikajícím příkladem skvěle zvládnuté diplomové práce s obrovským přínosem pro reálnou praxi. Autorka odvedla mimořádnou práci při sběru dat v terénu (445 respondentů) a předložila životaschopnou strategii. Drobné metodické a ekonomické detaily zmiňované v posudku mají charakter konstruktivních doporučení a nesnižují vysokou úroveň práce. Práci jednoznačně doporučuji k obhajobě.

Otázka k obhajobě:

V analýze rizik identifikujete jako střední riziko „nedostatečnou kvalifikaci trenérů“. Jak přesně bude spolek financovat a personálně zajišťovat rychlé získání licencí pro další trenéry, pokud zájem dětí překročí kapacity hlavního trenéra?
Evaluation criteria Grade
Meeting the objectives A
Selected procedure of the solution, the adequacy of the used methods A
The ability to interpret the results and to draw conclusions B
The practical usability of conclusions A
The thesis´s framework, formalities, used terminology and the professional level of language A
Using of information resources, including citations A

Grade proposed by supervisor: A

Stanovený cíl práce týkající se návrhu marketingové strategie pro nově vznikající padelový klub byl naplněn.

Autorka zvolila vzhledem k tématu práce odpovídající metody a návrhy vycházejí z provedených analýz a jsou detailně zpracovány.

Na základě výše uvedeného doporučuji práci k obhajobě.

Otázka k obhajobě:
Měla jste možnost prezentovat své návrhy společnosti a také rodičům dětí? Pokud ano, jak jsou společností a rodiči vnímány?
Evaluation criteria Verbal classification Grade
Meeting the objectives Stanovený cíl práce týkající se návrhu marketingové strategie pro nově vznikající padelový klub byl naplněn. B
Selected procedure of the solution, the adequacy of the used methods Autorka zvolila vzhledem k tématu práce odpovídající metody, včetně PESTE analýzy, Porterova modelu pěti sil, dotazníkové šetření na zjištění preferencí rodičů dětí. Všechny analýzy byly adekvátně zpracovány a vždy přehledně shrnuty, stejně jako celá analytická část. A
The ability to interpret the results and to draw conclusions Studentka interpretovala zjištěné výstupy do návrhů. B
The practical usability of conclusions Návrhy vycházejí z provedených analýz a jsou detailně zpracovány. V jejich úvodu je jasně vymezen jejich SMART cíl, který má být dosažen, a STP přístup, který je následně aplikován do jednotlivých nástrojů marketingového mixu. Návrhy jsou doplněny o ekonomické zhodnocení, kde by ještě u nákladů mohl být vymezen zdroj uvedené částky, pokud je to možné, časový harmonogram a možná rizika a jejich možná ošetření. A
The thesis´s framework, used terminology and the professional level of language Práce využívá standardního členění do kapitol, má logickou a přehlednou strukturu. B
Using of information resources Standardní práce se zdroji. B

Grade proposed by reviewer: B

Responsibility: Mgr. et Mgr. Hana Odstrčilová