Master's Thesis

Design of a training methodology for executive management in the field of cybersecurity for a consulting company.

Final Thesis 2.07 MB

Author of thesis: Ing. Adam Bayer

Acad. year: 2025/2026

Supervisor: Ing. Petr Sedlák

Reviewer: Ing. Martin Konečný, MBA

Abstract:

This master’s thesis addresses the issue of educating executive management in the field of cybersecurity. The first part of the thesis focuses on the description of theoretical foundations, the identification of requirements imposed on executive management arising from cybersecurity legislation, the identification of trends in the field of working with people, and the analysis of current approaches to cybersecurity education. The second, analytical part focuses on the description and analysis of the current approach to the development and implementation of training within the company. Based on these findings, a training methodology intended for executive management is proposed, reflecting both legislative requirements and current trends in education and human-centric approaches to working with people.

Keywords:

cybersecurity, executive management, training methodology, cybersecurity awareness, NIS2

Date of defence

17.06.2026

Result of the defence

Defended (thesis was successfully defended)

znamkaAznamka

Grading

A

Process of defence

Student ve své prezentaci seznámil komisi s cíli, řešením a výsledky, ke kterým v závěrečné práci dospěl. Komise se poté seznámila s posudky a hodnocením vedoucího práce a oponenta. Otázky z posudku vedoucího student zodpověděl v plném rozsahu, otázky z posudku oponenta zodpověděl v plném rozsahu. Otázky členů komise: 1 doc. Koch: Definujte hlavní efekt bezpečnostních školení na uživatele. - zodpovězeno v plném rozsahu Na základě přednesené prezentace a odpovědí na otázky položené v diskusi komise rozhodla, že student práci obhájil.

Language of thesis

Slovak

Faculty

Department

Study programme

Information Management (MGR-IM)

Composition of Committee

doc. Ing. Miloš Koch, CSc. (předseda)
doc. Mgr. Veronika Novotná, Ph.D. (místopředseda)
Mgr. Eva Michalíková, Ph.D. (člen)
Ing. Petr Sedlák (člen)
Ing. Lenka Širáňová, Ph.D. (člen)

Supervisor’s report
Ing. Petr Sedlák

Profesionálně provedená diplomová práce je metodickým přínosem pro konzultační společnost zabývající se školením vrcholového managementu ve formě poskytované služby.

Byla odvedena pořádná porce práce (včetně případových studií) v oblasti, která bývá velmi často zanedbávána. 

Velmi dobře propracovaná je potřebná část školení managementu ve formě  Table top cvičení.

Doplňující otázky:

1. Byla brána v potaz doporučení na okruhy školení dle příloh nových vyhlášek o kybernetické bezpečnosti?

2. Jak lze uchopit ekonomický přínos metodiky z diplomové práce pro školené organizace?
Evaluation criteria Verbal classification Grade
Meeting the objectives Stanovený cíl byl splněn. A
Selected procedure of the solution, the adequacy of the used methods Použité postupy pro tvorbu metodiky jsou adekvátní a plně odráží individuální přístup k daným organizacím. A
The ability to interpret the results and to draw conclusions Vyvozené závěry vedou ke strukturovanému řešení metodiky školení vrcholového vedení včetně praktického nácviku získaných dovedností. A
The practical usability of conclusions Praktická využitelnost výstupů diplomové práce je závislá na odborných kompetencích a kapacitních možnostech konzultační společnosti.  Dalším problémem je malá opakovatelnost obsahů školení z důvodů řešení individuálních požadavků školených organizací. B
The thesis´s framework, formalities, used terminology and the professional level of language Práci by slušelo uvést na případových studiích ekonomický přínos aplikované metodiky. C
Using of information resources, including citations bez připomínek A

Grade proposed by supervisor: A

Reviewer’s report
Ing. Martin Konečný, MBA

Práce splnila stanovený cíl a je zpracována na aktuální téma s ohledem na NIS2 a nový kybernetický zákon.
Evaluation criteria Grade
Meeting the objectives A
Selected procedure of the solution, the adequacy of the used methods B
The ability to interpret the results and to draw conclusions B
The practical usability of conclusions A
The thesis´s framework, used terminology and the professional level of language B
Using of information resources A
Topics for thesis defence:
  1. 1. V jakém případě je vhodnější cvičení pomocí herních karet a v jakém případě je vhodnější komplexní TTX? 2. Proč jste se v Tab. č. 8 zabýval úsporou pouze u úvodního školení a na tématická cvičení?

Grade proposed by reviewer: A

Responsibility: Mgr. et Mgr. Hana Odstrčilová