Master's Thesis

Design of a partial part of the information system for a selected institution

Final Thesis 1.12 MB

Author of thesis: Ing. Lukáš Vasmanský

Acad. year: 2025/2026

Supervisor: Ing. Bernard Neuwirth, Ph.D., MSc

Reviewer: Ing. Jan Luhan, Ph.D., MSc

Abstract:

This diploma thesis deals with the design of a partial part of an information system for a selected primary school, specifically a system for managing parent-teacher meetings. Based on the performed analyses and defined requirements, a functional prototype of a web application was designed and implemented using the ASP.NET Core framework and Microsoft SQL Server.

Keywords:

Information system, web application, ASP.NET, relational database, sql server

Date of defence

17.06.2026

Result of the defence

Defended (thesis was successfully defended)

znamkaCznamka

Grading

C

Process of defence

Student ve své prezentaci seznámil komisi s cíli, řešením a výsledky, ke kterým v závěrečné práci dospěl. Komise se poté seznámila s posudky a hodnocením vedoucího práce a oponenta. Otázky z posudku vedoucího student zodpověděl v plném rozsahu, otázky z posudku oponenta zodpověděl částečně. Otázky členů komise: 1 Ing. Bernard Neuwirth, Ph.D., MSc - Jakým způsobem by bylo možné ověřit a kvantifikovat přínosy zavedení systému pro školu v praxi? 2 Ing. Bernard Neuwirth, Ph.D., MSc - Jaký systém používá škola v současné době? 3 Ing. Bernard Neuwirth, Ph.D., MSc - Jaké alternativní systémy existují kromě vlastního řešení a proč jste je nezvolil? 4 Ing. Bernard Neuwirth, Ph.D., MSc -Jaké konkrétní riziko považujete za nejkritičtější při implementaci systému a jak byste jej řešil? 5 Ing. Monika Šebestová, Ph.D. - Bral jste při výpočtu návratnosti valorizaci platů učitelů? Na základě přednesené prezentace a odpovědí na otázky položené v diskusi komise rozhodla, že student práci obhájil.

Language of thesis

Czech

Faculty

Fakulta podnikatelská

Department

Institute of Quantitative Engineering

Study programme

Information Management (MGR-IM)

Composition of Committee

doc. RNDr. Bedřich Půža, CSc. (předseda)
prof. Ing. Vojtěch Koráb, Dr., MBA (místopředseda)
Ing. Bernard Neuwirth, Ph.D., MSc (člen)
Ing. Jan Luhan, Ph.D., MSc (člen)
Ing. Monika Šebestová, Ph.D. (člen)

Supervisor’s report
Ing. Bernard Neuwirth, Ph.D., MSc

Diplomová práce se zabývá návrhem a implementací dílčí části informačního systému pro podporu správy třídních schůzek ve vybrané základní škole. Autor analyzoval současný stav, identifikoval jeho nedostatky a navrhl řešení v podobě webové aplikace, kterou také realizoval ve formě funkčního prototypu. Lze tedy konstatovat, že cíl práce byl splněn.

Práce je logicky strukturována a jednotlivé kapitoly na sebe navazují. Teoretická část poskytuje odpovídající přehled problematiky databázových systémů, webových aplikací a legislativních požadavků v oblasti ochrany osobních údajů. Analytická část je zpracována přehledně a srozumitelně, přičemž identifikuje zásadní nedostatky současného řešení, zejména jeho manuální charakter, nejednotnost postupů a nedostatečnou evidenci a přehlednost procesu.

Za hlavní přínos práce lze považovat návrhovou a implementační část, kde autor navrhl konkrétní řešení založené na moderních webových technologiích a prokázal schopnost jeho praktické realizace. Pozitivně lze hodnotit také zohlednění požadavků GDPR a bezpečnostních aspektů systému.

Slabší stránkou práce je místy spíše popisný charakter textu a nižší míra kritického zhodnocení navrženého řešení, zejména z hlediska jeho limitů. Ekonomické zhodnocení je zpracováno, nicméně jeho hloubka a kvantifikace přínosů by mohla být rozpracována podrobněji.

Po formální stránce je práce na běžné úrovni, jsou zde však patrné nedostatky spojené s formátováním textu, struktura je přehledná a jazyková úroveň odpovídá požadavkům kladeným na diplomovou práci.

Předložená diplomová práce splňuje požadavky standardně kladené na diplomové práce v daném oboru a má praktické uplatnění.

Práci doporučuji k obhajobě.

Otázka k obhajobě:

Jakým způsobem by bylo možné ověřit a kvantifikovat přínosy zavedení systému pro školu v praxi?
Evaluation criteria Grade
Meeting the objectives B
Selected procedure of the solution, the adequacy of the used methods B
The ability to interpret the results and to draw conclusions B
The practical usability of conclusions B
The thesis´s framework, formalities, used terminology and the professional level of language C
Using of information resources, including citations C

Grade proposed by supervisor: B

Reviewer’s report
Ing. Jan Luhan, Ph.D., MSc

Předložená diplomová práce je zpracována na dobré úrovni a zabývá se aktuální problematikou digitalizace administrativních procesů ve školském prostředí, konkrétně návrhem dílčí části informačního systému pro správu třídních schůzek. Autor postupuje systematicky od teoretických východisek přes analýzu současného stavu až po návrh a implementaci vlastního řešení.
Cíl práce byl naplněn, přičemž autor nejen analyzoval stávající proces, ale také navrhl a realizoval funkční prototyp webové aplikace, který reflektuje definované požadavky. Oceňuji zejména logickou návaznost jednotlivých částí práce a snahu o praktickou využitelnost navrženého řešení. Pozitivně hodnotím rovněž zohlednění legislativních požadavků, zejména problematiky ochrany osobních údajů.
Použité metodické postupy odpovídají charakteru práce, přičemž aplikované analýzy poskytují dostatečný základ pro návrhovou část, i když jejich hloubka je spíše základní. Návrh systému je zpracován přehledně a srozumitelně, nicméně práce by mohla být přínosnější při detailnějším kritickém zhodnocení alternativních řešení.
Z formálního hlediska práce splňuje požadavky kladené na diplomové práce, jazyková úroveň je na odpovídající úrovni s drobnými stylistickými nedostatky. Využití informačních zdrojů je adekvátní, i když převládají spíše základní literární prameny.
Celkově lze konstatovat, že se jedná o dobrou práci s praktickým přínosem a odpovídající odbornou úrovní.
Evaluation criteria Verbal classification Grade
Meeting the objectives Cíl práce v podobě analýzy a návrhu dílčí části informačního systému byl naplněn. Výsledkem je funkční návrh i prototyp, který reflektuje požadavky organizace a řeší identifikované problémy. A
Selected procedure of the solution, the adequacy of the used methods Autor využívá standardní metodické postupy, které jsou vhodně zvoleny a aplikovány. Metodologická úroveň je odpovídající, i když hloubka některých analýz je spíše základní. B
The ability to interpret the results and to draw conclusions Autor dokáže výsledky interpretovat a formulovat závěry. Návrh systému je logicky odvozen z analýzy a respektuje definované požadavky. Chybí však hlubší diskuse alternativních řešení. B
The practical usability of conclusions Řešení je realizovatelné v prostředí škol a reaguje na aktuální potřeby digitalizace administrativy. B
The thesis´s framework, used terminology and the professional level of language Práce má standardní strukturu a odpovídající formální náležitosti. Jazyk je převážně odborný, s drobnými stylistickými nedostatky (lokální formulace, opakování). C
Using of information resources Autor využívá relevantní literaturu z oblasti IS a databází.  B
Topics for thesis defence:
  1. Jaké alternativní existující systémy by bylo možné využít místo vlastního řešení a proč jste je nezvolil?
  2. Jaké konkrétní riziko (technické nebo organizační) považujete za nejkritičtější při implementaci systému a jak byste jej řešil?
  3. Jaký je aktuální stav Vašich návrhů?

Grade proposed by reviewer: B

Responsibility: Mgr. et Mgr. Hana Odstrčilová