Bachelor's Thesis

Proposal of Changes in the Concept of Work-life Balance in a Selected Company

Final Thesis 5 MB

Author of thesis: Bc. Natálie Pořízková

Acad. year: 2025/2026

Supervisor: Ing. Michal Líška

Reviewer: Mgr. Štěpán Konečný, Ph.D.

Abstract:

This bachelor´s thesis examines employee satisfaction in a selected company with regard to work-life balance. The theoretical section focuses on understanding key concepts related to this topic. The teory is followed by an analysis of the company, specifically regarding perceptions of work-life balance, corporate support for employees, and the level of knowledge in the area of time management. The findings serve asthe basis  for proposing measures to promote greater harmony between employees´ work and personal lives.

Keywords:

work-life balance, employee motivation, employee benefits, flexible working arrangements, employee satisfaction

Date of defence

24.06.2026

Result of the defence

Defended (thesis was successfully defended)

znamkaBznamka

Grading

B

Process of defence

Studentka ve své prezentaci seznámila komisi s cíli, řešením a výsledky, ke kterým v závěrečné práci dospěla. Komise se poté seznámila s posudky a hodnocením vedoucího práce a oponenta. Otázky z posudku vedoucího studentka zodpověděla v plném rozsahu, otázky z posudku oponenta zodpověděla v plném rozsahu. Otázky členů komise: 1. Ing. Pavla Srbová, Ph.D.: Jak jste určila odměnu lektora? Odpovězeno, dle analýzy trhu. 2. doc. Ing. Pavla Marciánová, Ph.D: Kolik má podnik zaměstnanců? Odpovězeno, méně než 20. 3. Ing. Karel Doubravský, Ph.D.: Věnovala jste se statistickému testování? Odpovězeno, byla zpracována popisná statistika. Na základě přednesené prezentace a odpovědí na otázky položené v diskusi komise rozhodla, že studentka práci obhájila.

Language of thesis

Czech

Faculty

Fakulta podnikatelská

Department

Department of Economics

Study programme

Business Economics (BAK-EP)

Composition of Committee

prof. Ing. Marek Zinecker, Ph.D. (předseda)
doc. Ing. Pavla Marciánová, Ph.D. (místopředseda)
Ing. Jiří Zámečník (člen)
Ing. Karel Doubravský, Ph.D. (člen)
Ing. Pavla Srbová, Ph.D. (člen)

Supervisor’s report
Ing. Michal Líška

Bakalářská práce je po obsahové i formální stránce na velmi dobré úrovni. Studentka prokázala schopnost samostatné a systematické práce a v analytické části vhodně zkombinovala tři metody sběru dat, čímž zajistila věrohodný a komplexní pohled na situaci ve společnosti. Návrhová část obsahuje tři propracovaná opatření, z nichž každé je doplněno o časový plán, finanční kalkulaci, analýzu rizik a způsob měření úspěšnosti. Práci hodnotím stupněm Výborně (A).



Otázka 1: Které z mezer uvedených v Tabulce 4 podle Vás skutečně signalizují problém s informovaností o benefitech a které jsou jen přirozeným důsledkem osobní situace zaměstnanců?

Otázka 2: Náklady na externí workshop time managementu činí přibližně 84 000 Kč pro 20 zaměstnanců a Vy sama jste uvedla riziko nedobrovolné účasti a nízkého přínosu. Jaké tři konkrétní mechanismy by mohly zaměstnavateli zajistit, že nově získané dovednosti budou skutečně využívány v každodenní praxi?
Evaluation criteria Verbal classification Grade
Meeting the objectives Hlavní cíl i jednotlivé dílčí cíle byly stanoveny jasně a v souladu se zadáním a studentka je důsledně naplnila. Oceňuji logickou návaznost mezi teoretickými východisky, analytickou částí a vlastními návrhy řešení. A
Selected procedure of the solution, the adequacy of the used methods Studentka zvolila vhodnou triangulaci tří metod sběru dat, konkrétně dotazníkové šetření, šestitýdenní systematické pozorování v prostorách kanceláře a strukturovaný rozhovor se zástupcem vedení společnosti. Tato kombinace přesahuje běžný rámec bakalářské práce a umožnila ověření zjištění napříč různými zdroji. A
The ability to interpret the results and to draw conclusions Studentka přehledně interpretuje výsledky a vhodně využívá křížové tabulky pro hlubší pohled na vztahy mezi proměnnými, zejména mezera mezi povědomím o benefitech a jejich reálným využitím je zpracována přehledně. Závěr práce a některá shrnutí kapitol by mohla být rozpracována do větší hloubky. B
The practical usability of conclusions Návrhová část je propracována na nadstandardní úrovni. Každé ze tří opatření obsahuje samostatnou kapitolu s identifikovanými nedostatky, cílem a přínosem, časovým plánem, finanční kalkulací, analýzou rizik a navrženým způsobem měření úspěšnosti. Finanční stránka je vyčíslena pomocí průměrné hrubé mzdy v sektoru s navýšením o odvody zaměstnavatele a doplněna o konkrétní dodavatele služeb, což umožňuje přímou aplikovatelnost výstupů ve společnosti. A
The thesis´s framework, formalities, used terminology and the professional level of language Práce je přehledně strukturovaná a po formální stránce odpovídá požadavkům Směrnice VUT č. 2/2026. Terminologie je odborně správná, jazyková úroveň je velmi dobrá a text se čte plynule. Číslování kapitol, tabulek, grafů a obrázků je konzistentní. A
Using of information resources, including citations Studentka pracovala s reprezentativním výběrem české odborné literatury doplněným o čtyři zahraniční odborné články. Citace jsou zpracovány korektně a v souladu s normami. Podobnost práce dle nástroje na kontrolu plagiátorství činí 5,9 %. B

Grade proposed by supervisor: A

Reviewer’s report
Mgr. Štěpán Konečný, Ph.D.

Předložená bakalářská práce formálně splňuje požadavky na závěrečné práce na VUT, avšak doplácí na nepříliš vhodně zvolený výzkumný design, který omezuje uplatnitelnost a exaktnost dosažených výsledků. Kladem je praktická a finančně nízkonákladová povaha návrhů. Zavedení jednoduchého přehledu benefitů či zajištění time management workshopu k překlenutí propasti mezi juniory a seniory jsou střízlivá řešení s reálným byznysovým přínosem, na která má firma peníze. Jako problém vnímám využití dotazníku na zcela malém vzorku (14 lidí). Takový postup neposkytuje ani statisticky validní data, ani psychologickou hloubku, kterou by v takto malé firmě spolehlivě zajistil pouze kvalitativní design formou osobních hloubkových rozhovorů se zaměstnanci. Kvalitativní složka navíc spoléhala na e-mailový dotazník jednomu členu vedení, což je pro analytickou práci nedostatečné.Vzhledem k těmto závažným metodologickým slabinám a pouze orientačnímu ekonomickému vyhodnocení dopadů práci hodnotím stupněm C. Práci i přes tyto výhrady doporučuji k obhajobě.

Otázka k obhajobě: Svou analýzu a návrhy stavíte na dotazníku vyplněném 14 lidmi. Proč jste v takto malém vzorku, kde nelze provádět žádné relevantní statistické testování hypotéz, nezvolila raději čistě kvalitativní design formou hloubkových osobních rozhovorů, které by odhalily skutečné psychologické a organizační kořeny stresu vašich kolegů mnohem lépe než pouhé zaklikávání odpovědí na škále?
Evaluation criteria Verbal classification Grade
Meeting the objectives Autorka si stanovila za cíl zanalyzovat úroveň work-life balance v účetní firmě a navrhnout opatření k její harmonizaci. Z formálního hlediska byl cíl naplněn, autorka identifikovala úskalí profese a navrhla prakticky aplikovatelná řešení. Míra splnění poměrně dobře odpovídá bakalářským požadavkům, ačkoliv hloubka analýzy i návrhů naráží na zjevné limity nepříliš vhodně zvoleného výzkumného designu. C
Selected procedure of the solution, the adequacy of the used methods Autorka zvolila dotazníkové šetření na vzorku pouhých 14 respondentů, což zcela znehodnocuje exaktní kvantitativní povahu získaných dat. V takto malém podniku měl z mého pohledu výzkum postaven výhradně kvalitativně formou hloubkových polostrukturovaných rozhovorů se zaměstnanci, které by přinesly mnohem detailnější vhled do HR patologií. Písemný e-mailový rozhovor s jediným zástupcem vedení je navíc problematický, protože neumožňuje dynamické doptávání. D
The ability to interpret the results and to draw conclusions Navzdory metodologickým limitům autorka dokáže se získanými daty pracovat a vyvozovat z nich alespoň základní logické závěry. Správně identifikuje propast mezi nabídkou a reálným povědomím o benefitech i slabší time management u juniorů. Metodika však způsobuje, že závěry nevyhnutelně kloužou po povrchu a postrádají hlubší nuanci skutečných stresových spouštěčů. C
The practical usability of conclusions Návrhy (školení, 1:1 schůzky, informační přehled) úzce navazují na zjištěné problémy a jsou byznysově střízlivé a aplikovatelné. Návrhová část však ustrnula na půli cesty z pohledu ekonomického vyhodnocení. Ačkoliv autorka kalkuluje náklady přes hodinovou sazbu superhrubé mzdy (celkem cca 115 tis. Kč), zcela chybí byť i měkčí výpočet ROI. Analýza rizik je poměrně povrchní a chybí explicitní prioritizace opatření. Zavedení preventivních 1:1 schůzek může navíc v sezónní špičce působit spíše jako zátěž než úleva. C
The thesis´s framework, used terminology and the professional level of language Práce je poměrně přehledně strukturovaná, a respektuje formální požadavky směrnice VUT č. 2/2022.  B
Using of information resources Citace obsahují drobné chyby. Autorka vhodně kombinuje zcela moderní zdroje (2024, 2025) se starší literaturou (Branham 2009, Brodský 2014), což je pro dané téma work-life balance a time managementu ještě akceptovatelné. C

Grade proposed by reviewer: C

Responsibility: Mgr. et Mgr. Hana Odstrčilová