Přístupnostní navigace
E-application
Search Search Close
Master's Thesis
Author of thesis: Ing. arch. Tereza Jašková
Acad. year: 2025/2026
Supervisor: prof. Ing. arch. Michal Sedláček
Reviewer: Ing. arch. Pavel Gebauer
This diploma thesis builds on a studio project developed during the winter semester of the second year of the master’s degree programme. It focuses on the design of the reconstruction and extension of Gymnázium Matyáše Lercha in Brno, including the transformation of the adjoining school grounds and the wider public space. The aim of the thesis is to create a higher-quality, more legible and functionally richer environment for students, school staff and residents of the surrounding area. The design responds to the current condition of the building and its grounds, particularly to the need for operational extension, revitalisation of outdoor spaces and the elimination of unused or insufficiently defined areas. An important aspect of the proposal is the work with the sloping terrain, the connection between interior and exterior spaces, and the creation of new areas for study, recreation, sports and community activities. The architectural design respects the original character of the gymnasium and its connection to Brno functionalism, while introducing a contemporary layer that reflects current requirements for educational environments. The result is a proposal that strengthens the role of the school as an important institution within the area and, at the same time, opens it more towards public life.
Architecture, reconstruction, high school, Brno, GML, public place, park, public building, frame construction, nature, sloping terrain
Date of defence
16.06.2026
Result of the defence
Defended (thesis was successfully defended)
Grading
A
Process of defence
Studentka přišla a představila se. Započala prezentaci své diplomové práce. Prezentace byla zcela plynulá bez nedostatků. Byly přečteny posudky vedoucího a oponenta práce. Následovaly dotazy oponenta: 1) Jaký byl důvod autora k výrazné demolici centrálního schodišťového prostoru? Popiště důvody, proč nemohla být tato část citlivěji rekonstruována. Reakce autora: Autorka vnímá centrální prostor jako barikádu k nově navržené aule. Pracuje s pohledovou osou. V jádru školy vytváří příležitost pro odpočinek studentů. 2) Popište bezbariérové řešení stavby a pohyb imobilních uvnitř objektu. Reakce autora: Studentka pohyb imobilních vysvětluje pomocí prohlídky objektu. Komentuje pohyb do učeben, jídelny i zapojení imobilních do volnočasových aktivit. Otázky a přípomínky komise k návrhu: 1) Zelená střecha - přístupnost pro kontrolu. Reakce autora: Studentka v návrhu přístup na střechu nemá zmíněnou. Pohotově reaguje s možnostmi řešení. 2) Diskuze nad dispozičními změnami atria. Uvolnění atria je vnímáno jako pozitivum. Proč bylo zvoleno nové umístění jídelny. 3) Jak bude fungovat prostor mezi přístavbou a levým křídlem Reakce autora: Popis multifunkčního využití prostoru a koncepci poutavosti i pro veřejnost během akcí. 4) Řešení šířky hlavního schodiště komise má pochybnosti o nedostatečné šířce schodiště pro ranní provoz školy.
Language of thesis
Czech
Faculty
Fakulta stavební
Department
Ústav architektury
Study programme
Architecture and Urban Development (NPC-ARS)
Specialization
Architecture (ARA)
Composition of Committee
Ing. arch. Zdeňka Vydrová (předseda) prof. Ing. arch. Alois Nový, CSc. (místopředseda) Ing. Yvetta Diaz, Ph.D. (člen) Ing. arch. Aleš Burian (člen) Ing. arch. Miroslava Zadražilová, Ph.D. (člen)
Supervisor’s reportprof. Ing. arch. Michal Sedláček
Grade proposed by supervisor: A
Reviewer’s reportIng. arch. Pavel Gebauer
Grade proposed by reviewer: A
Responsibility: Mgr. et Mgr. Hana Odstrčilová