Course detail

Týmová práce a softskills

FAST-BVA104Acad. year: 2027/2028

Not applicable.

Language of instruction

Czech

Number of ECTS credits

2

Mode of study

Not applicable.

Guarantor

Ing. Gabriela Kocourková, Ph.D.

Department

Institute of Structural Economics and Management (EKR)

Rules for evaluation and completion of the course

Aims

Not applicable.

Study aids

Not applicable.

Prerequisites and corequisites

Not applicable.

Basic literature

DOLEŽAL, Jan; MÁCHAL, Pavel a LACKO, Branislav. Projektový management podle IPMA. 2., aktualiz. a dopl. vyd. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-247-4275-5. (CS)
GOLEMAN, Daniel. Emoční inteligence. Vydání druhé, Praha: Metafora, 2020. ISBN 978-80-7359-334-6. (CS)
MURPHY, Kate. Umění naslouchat: O co přicházíte a proč na tom záleží. Knihy Dobrovský, 2022. ISBN 9788027702329. (CS)

Recommended reading

GOLDMAN, Shelley a ZIELEZINSKI, Molly B. Design thinking for every classroom: a practical guide for educators. Eye on education book. New York: Routledge, 2022. ISBN 9780367221331. (EN)
LENCIONI, Patrick. The five dysfunctions of a team: a leadership fable. San Francisco, CA: Jossey-Bass, c2002. ISBN 0787960756. (EN)

Classification of course in study plans

  • Programme BPC-SIS Bachelor's

    specialization _F_:E_akr , 2 year of study, summer semester, compulsory
    specialization E , 2 year of study, summer semester, compulsory

Type of course unit

 

Lecture

26 hours, optionally

Teacher / Lecturer

Ing. Gabriela Kocourková, Ph.D.

Syllabus

<ol>
<li>Základy měkkých dovedností a týmové práce</li>
<li>Kreativita a její využití v týmu</li>
<li>Time-management – osobní motivace, prokrastinace, flow, FOMO.</li>
<li>Time-management – akceschopnost, teorie kognitivní zatížení.</li>
<li>Emoční inteligence – týmová aplikace, sebekontrola, sebeuvědomění</li>
<li>Proaktivita – okruh vlivu, logoterapie</li>
<li>Základy komunikace – naslouchání</li>
<li>Konflikt v týmu – principy vzniku, přístupy, formy konfliktů</li>
<li>5 potřeb týmu</li>
<li>Vlastnosti ideálního týmového hráče</li>
<li>Sebe-prezentace</li>
<li>Aplikace týmové práce v managementu</li>
<li>Shrnutí nejdůležitějších výstupů z výuky</li>
</ol> 

Exercise

13 hours, compulsory

Teacher / Lecturer

Ing. Gabriela Kocourková, Ph.D.

Syllabus

<ol>
<li>Instrukce k výuce, sebepoznání</li>
<li>Osobní a týmový time management</li>
<li>Emoční inteligence v životních situacích, Týmové role</li>
<li>Komunikace v týmu</li>
<li>Troubleshooting týmového souznění</li>
<li>5 potřeb týmu</li>
</ol> 

Self-study

13 hours, optionally

Teacher / Lecturer

Ing. Gabriela Kocourková, Ph.D.