Course detail

Úvod do cirkulárního stavebnictví

FAST-BJA038Acad. year: 2026/2027

Not applicable.

Language of instruction

Czech

Number of ECTS credits

2

Mode of study

Not applicable.

Department

Institute of Technology of Building Materials and Components (THD)

Entry knowledge

Not applicable.

Rules for evaluation and completion of the course

Aims

Not applicable.

Study aids

Not applicable.

Prerequisites and corequisites

Not applicable.

Basic literature

Žižková, N., Úvod do ekologie ve stavebnictví, Brno: FAST VUT, 2023. (CS)

Recommended reading

Kibert, C., J. Sustainable Construction: Green Building Design and Delivery. Wiley, 2022. ISBN 978-1-119-70644-1. (EN)

Classification of course in study plans

  • Programme akr_BPC-SIS Bachelor's

    specialization D_M , 2 year of study, summer semester, compulsory

  • Programme BPC-SIS Bachelor's

    specialization M , 2 year of study, summer semester, compulsory

Type of course unit

 

Lecture

13 hours, optionally

Teacher / Lecturer

Syllabus

  1. Cirkulární ekonomika, základní související legislativa, terminologie a principy.
  2. Udržitelný rozvoj, základní související legislativa, terminologie a principy.
  3. Specifika cirkulární ekonomiky ve stavebnictví – slabé a silné stránky, příležitosti a limity.
  4. Hierarchie nakládání s odpady, uplatnění a příklady ze stavební praxe.
  5. Přeměna odpadů na zdroje – surovinová politika EU a ČR.
  6. Odborná exkurze do provozu tzv. příkladu dobré praxe.
  7. Eco-friendly stavební materiály podporující cirkulární ekonomiku (ukázky, parametry, cena).

Exercise

13 hours, compulsory

Teacher / Lecturer

Syllabus

  1. Úvodní cvičení k cirkulární ekonomice, příklady, hodnocení.
  2. Metoda Design Thinking – výběr tématu a zpracování prvního konceptu výzvy z oblasti cirkulární ekonomiky ve stavebnictví.
  3. Metoda Design Thinking – definice výzvy, zpracování a návrh prototypu řešení.
  4. Metoda Design Thinking – testování prototypu.
  5. Metoda Design Thinking – úprava prototypu na základě závěrů vyvozených z testování.
  6. Představení finálního řešení výzvy definované ve 3. cvičení zpracovaného pomocí metody Design Thinking. Hodnocení výstupů pomocí aplikace Mentimeter.
  7. Závěrečný test a zápočet.

Self-study

26 hours, optionally

Teacher / Lecturer