Přístupnostní navigace
E-přihláška
Vyhledávání Vyhledat Zavřít
diplomová práce
Autor práce: Ing. Barbora Holčíková
Ak. rok: 2025/2026
Vedoucí: Ing. Zuzana Fišarová, Ph.D.
Oponent: Ing. Zdeněk Kopečný
Cílem diplomové práce je návrh budovy mateřské školy ve stupni pro vydání stavebního povolení. První část práce se zabývá architektonicko-stavebním řešením, požárně bezpečnostním řešením a stavebně fyzikálním posouzením budovy i jednotlivých konstrukcí. Druhá část se zabývá návrhem technických zařízení budovy. Třetí část práce se zaměřuje na oblast prostorové akustiky v mateřských školách. Mateřská škola je navržena na převážně rovinatém pozemku v Olomouci. Objekt má jedno nadzemní podlaží s půdorysem tvaru „L“. Levá strana objektu je tvořena Třídou A a jejím zázemím. Pravá strana objektu je tvořena Třídou B a jejím zázemím. V místě spojení pravé a levé strany se nachází zázemí objektu „čtvercového“ půdorysu. Je zde technická místnost, elektrorozvodna, zázemí pro zaměstnance, sklad, příprava jídla, místnost pro úklid, kancelář ředitele a logopedie. Ze zahrady je přístupné venkovní WC a sklad venkovního vybavení. Objekt je založen na železobetonové základové desce s tepelněizolační vrstvou z pěnoskla. Svislé nosné konstrukce jsou navrženy z vápenopískových tvárnic. Vodorovné nosné konstrukce jsou navrženy z předpjatých stropních panelů. Obvodový plášť tvoří provětrávaná fasáda s vláknocementovým obkladem. Objekt je zastřešen plochou vegetační střechou, na které jsou umístěny fotovoltaické panely. Objekt je napojen na místní centrální zásobování teplem. Předávací stanice se dvěma deskovými výměníky zajišťuje vytápění v objektu a ohřev TV. Otopnou soustavu tvoří jednotlivé okruhy podlahového vytápění. Výměnu vzduchu v objektu zajistí rekuperační vzduchotechnická jednotka. Na střeše objektu budou instalovány dvě venkovní jednotky chlazení. Jedna z nich bude sloužit pro chladič ve VZT jednotce a druhá venkovní jednotka bude zdrojem chladu pro dvě vnitřní kazetové jednotky, které budou umístěny ve třídách mateřské školy. Dešťová voda ze střechy bude svedena do retenční nádrže s akumulací. Voda z ní bude používána na zavlažování. Přebytečná voda bude regulovaně odtékat do dešťové kanalizace. Prostorová akustika v mateřských školách je pomyslně rozdělena do dvou částí. První část se zabývá experimentálním měřením. Jedná se o experimentální měření hladiny akustického tlaku při činnostech dětí v mateřské škole a o experimentální měření doby dozvuku ve třídě mateřské školy. Druhá část se zaměřuje na posouzení prostorové akustiky ve třídě mateřské školy Modřinka, následný návrh opatření a poté posouzení navrhovaného stavu.
Mateřská škola, provětrávaná fasáda, vápenopískové tvárnice, plochá vegetační střecha, předávací stanice, podlahové vytápění, vzduchotechnická jednotka s rekuperací, prostorová akustika, doba dozvuku
Termín obhajoby
02.02.2026
Výsledek obhajoby
obhájeno (práce byla úspěšně obhájena)
Klasifikace
A
Průběh obhajoby
Studentka formou prezentace představila svou diplomovou práci. Následně reagovala na otázky oponenta: 1. Blíže popište průběh experimentální části třetí části diplomové práce. 2. Dle vyhlášky č. 131/2024 Sb., o dokumentaci staveb, chybí v situačním výkresu širších vztahů zákres technické infrastruktury (dle př. č. 1, odst. C.1, písm. a). V koordinačním situačním výkresu není zaznačená hranice staveniště s vyznačením vjezdu (dle př. č. 1, odst. C.3, písm. l). Je nutné zaznačit také odstupové vzdálenosti včetně vymezení požárně nebezpečných prostorů, přístupové komunikace a nástupní plochy pro požární techniku a zdroje požární vody (dle př. č. 1, odst. C.3, písm. m). 3. Upravený terén v rozích a koutech navrženého objektu mateřské školy je -0,150 m. V souhrnné technické zprávě je napsáno: „Objekt je jednopodlažní. Stavba je tedy díky tomu bezbariérově přístupná díky přímé návaznosti okolního upraveného terénu na podlahovou úroveň prvního nadzemního podlaží.“ Jak je řešeno toto převýšení, v místě dveřního otvoru jsou nakresleny plné čáry. 4. Jakým způsobem jsou řešeny prostupy skrz předpjaté panely? 5. Jakým způsobem bude řešeno kotvení/uložení konstrukce pro fotovoltaické panely, které jsou navrženy na ploché střeše? Uveďte způsoby řešení, jejich výhody a nevýhody. Na ploché střeše máte navrženy chladicí jednotky, které jsou při svém provozu zdrojem hluku a vibrací. Navrhněte opatření pro zabránění přenosu vibrací dále do konstrukcí. V rámci reakce na otázky oponenta porota položila následující dotazy: Měřila jste hladinu akustického tlaku i dobu dozvuku. Co jste se z měření doby dozvuku dozvěděla? Proč nebyl použit děrovaný podhled? Bylo nutné měřit i ve druhé školce? Máte navrženou vegetační střechu? Bylo by jednoduší použít jiný systém na kotvení FVE? Má vegetační střecha smysl, pokud je tam FVE? Studentka s dokonalým přehledem zaujímala odborná stanoviska ke všem připomínkám oponenta a výborně reagovala i na všechny otázky členů komise, které byly k obhajované práci položeny.
Jazyk práce
čeština
Fakulta
Fakulta stavební
Ústav
Ústav pozemního stavitelství
Studijní program
Environmentálně vyspělé budovy (NPC-EVB)
Složení komise
doc. Ing. Miloš Kalousek, Ph.D. (místopředseda) Ing. Roman Brzoň, Ph.D. (člen) Ing. Jana Krupicová, Ph.D. (člen) Ing. Petra Berková, Ph.D. (člen) Ing. Ondřej Franz Pilný, Ph.D. (člen) Ing. Olga Rubinová, Ph.D. (člen) Ing. Zdeněk Janík (člen) doc. Ing. Martin Lopušniak, PhD. (předseda)
Posudek vedoucíhoIng. Zuzana Fišarová, Ph.D.
Známka navržená vedoucím: A
Posudek oponentaIng. Zdeněk Kopečný
Známka navržená oponentem: A
Odpovědnost: Mgr. et Mgr. Hana Odstrčilová