Pragmatický přístup k výuce managementu

Pragmatic Approach to Lesssons in Management

conference paper

Czech

Výuka managementu musí především zdůrazňovat cílovou orientaci a splňovat trendy s orientací na strategickou reformu, což je komplexní změna strategie firmy, firemní kultury, firemní komunikace, firemní etiky, firemního jednání, firemního designu a produktů firmy, stejně tak i organizační struktury, informatiky a logistiky. Dalším důležitým aspektem je správné a zřetelné prosazovaní konkurenceschopnosti a zahrnování stimulace pracovníků pro prakticky orientovanou výuku managementu.Vysokoškolská úroveň vzdělávání by měla být především spjata se získáváním odborné kvalifikace a s rozvíjením samostatných tvořivých přístupů v této oblasti. Vzdělávání v oblasti managementu by se mělo zabývat odpovídajícími formami výuky a obohacovat po stránce obsahové. Při výuce managementu by se měly rozvíjet interaktivní formy výuky a další aktivní formy výuky, zařazování praktické činnosti do výuky, by se mělo stát samozřejmostí.

Lessons in management must primarily highlight the target orientation and meet trends oriented towards the strategic reform which is a complex change of corporate policy, corporate culture, corporate communication, corporate ethics, corporate actions, corporate design and companys products as well as a complex change of companys organizational structure, informatics and logistics. Another important aspect is to force in competitiveness in an appropriate and clear way. University education should be first of all connected with gaining professional competence and with developing creative approaches in the area. Education in the field of management should involve corresponding forms of instruction and it should also provide enrichment in terms of contents. Lessons in management should develop interactive forms of teaching and other active forms of instruction, incoporation of practical activities into the lessons should become a matter of course.

MANAGEMENT, KONKURENČNÍ PROSTŘEDÍ, KLASICKÁ VÝUKA,INTERAKTIVNÍ FORMY VÝUKY.

NĚMEČEK, P.; KOCMANOVÁ, A.

2003

1. 1. 2003

Sdružení Evida Plzeň

Brno

80-86596-25-7

Education for Management

219

226

8